Как стать творческим человеком и научиться писать как бог. Трансформационная книга с упражнениями, которые вас развлекут. Екатерина Андрусевич
жизнь, подсовывая ту или иную причину, по которой именно сегодня, именно сейчас вы не можете сделать то или иное упражнение или задание. То он скажет, что у вас нет листов А4 и ручки. То что лучше вы немного погуляете, пока солнце. То что вам на фиг не нужно то или иное задание – оно вам не подходит. И вообще, не сошла ли с ума эта Андрусевич – давать такие задания?
Помните, вас хотят подвести. Он хочет вас подвести. Ваш же собственный классный и любимый мозг. Он хочет быть в состоянии покоя. Водить вас по «траншеям». Держать под контролем, в матрице, замороженным. Это проще и не так энергозатратно. А все в этом мире постоянно стремится к минимальной энергии. Даже капля воды. Но вы же не капля?
И тут важно помнить лишь то, что так вы уже пожили, попробовали. А теперь хотите иного. Лучшего. Поэтому просто скажите ему: «Заткнись, я знаю, что тебе что-то не нравится, но мне это нужно. Так что не мешай, а наоборот, помоги мне это сделать». И делайте.
Ну и еще: не обязательно ждать от утренних страниц божественных озарений. Даже просто диалог с самим собой – это уже ценно. Вы сами это увидите и, что лучше, почувствуете.
Итак, писали ли вы сегодня утренние страницы? Когда начнете? Может, прямо сейчас?
Списки «Чему учился» и «Что хочу изучать»
Мы часто живем по принципу: «Где родился, там и пригодился». Не вылезаем за шаблоны привычной среды и поведения. Не пробуем новое. А если пробуем, то отметаем его, едва столкнувшись с трудностями. Или не получив сразу глобальной отдачи. Это сильно ограничивает развитие. И, как следствие, энергию, которая выделяется на повседневные дела.
За свою жизнь вы наверняка не один раз пробовали вырваться из порочного круга рутины. И сделать что-то новое. Давайте сегодня поиграем в игру «Вспомнить все». И в ретроспективе посмотрим на то, к чему в то или иное время стремилась ваша душа.
Составьте список всего, чему вы когда-либо учились вне дома. Или дома, но учителем был другой человек. Запишите любую мелочь, даже если это был мастер-класс по выпеканию булочек. Он тоже важен.
Составьте второй список всего, чему вы когда-нибудь в сознательном возрасте хотели (хотите) научиться. И у каждого пункта обязательно напишите краткий ответ: для чего? Нужно ли вам это на самом деле? Нужно? Для чего?
Составление этих списков и вдумчивые ответы на вопросы могут задать вам новое направление развития или действий. Возможно, вы захотите что-то вернуть. Ведь оно было клевое. Но почему-то потерялось в рутине дней. Подумайте об этом не спеша.
Настоящие желания. И самообман
Теперь посмотрите на ваши списки. Вычеркните из них все, что вам на самом деле не нужно.
У меня так получилось с английским. Я никогда не учила его – и в школе, и в институте, и в аспирантуре я изучала исключительно французский язык. Английский я слышала урывками и в первый раз что-то сказала на нем, прочитав небольшой разговорник, в двадцать восемь лет.
Не знаю, где я нахваталась слов