Биоадекватная методика воспитания «Природовица». Книга 1. Светлана Леонидовна Нестерова
садах Норвегии огромное внимания уделяют развитию крупной моторики и двигательной активности. Это считается намного важнее, чем чтение или счёт. Дети могут спокойно играть с водой, песком и землёй и родители уверены, что таким образом закаляется иммунная система их чад. Единственное что им не разрешается – больше часа в день смотреть телевизор и в одиночестве или перед сном сидеть за компьютером или планшетом.
С детства норвежским детям прививают ответственность: с 8 лет они сами убирают свою комнату, с десяти – могут самостоятельно гулять по горам и кататься на лодках, с 15 – при желании, начинают работать, 16 летние подростки могут водить мопед, скутер, водный мотоцикл, а в 20 – должны стать совершенно независимыми и оставить дом родителей.
Россия
В России, ждущие потомства мамочки заботятся не только о малыше, но и о своём состоянии: внутреннем и внешнем. В первые месяцы после рождения ребёнка молодой мамочке обычно помогает одна из бабушек малыша или муж, причём бабушки помогают и обучают обращению с новорождённым очень настойчиво.
Что характерно и неотъемлемо для российского воспитания, это гуляние с ребёнком хотя бы два раза в день, чтобы укрепить иммунную систему и здоровье малыша.
Воспитанием ребёнка занимаются в основном мамы и бабушки, но в последнее время и папы стали более активно подключаться к этому процессу.
Российских детей обучают считать, писать и читать ещё до школы. Чтение это особая гордость, это святое. Привить любовь к чтению для русской мамы очень важно. Малышам рассказывают и читают сказки перед сном и на прогулке – в любое свободное время. В детском саду детишки продолжают учиться буквам и цифрам и готовятся к школе.
Российские родители в качестве приобретения личного опыта, скорее предоставляют возможность ребёнку получить негативный опыт, чем выслушивать утомительные объяснения взрослых.
Детей стараются воспитать в духе патриотизма, самостоятельными, дисциплинированными, ответственными, уважающими родителей и старших.
В России есть муниципальные и частные детские сады, семейные клубы, множество кружков и секций. Родители любят своих детей, заботятся о них, и не торопят их взрослеть.
Япония
Японцы, следуя древним традициям, во многом сохранили свою систему воспитания, похожую на контрастный душ. Во-первых, детей с раннего детства готовят к определённой профессии: детские сады находятся при школах, а школы при университетах. А во-вторых детей продолжают воспитывать в соответствии с возрастом. До 5 лет малыш продолжает оставаться Богом и ему разрешено практически всё, но несмотря на это, направление его воспитания распределяется по годам. Когда ребёнку один год, в нём пробуждают уверенность в себе, в два – развивают мелкую моторику и учат творческому подходу. В три года у ребёнка появляются обязанности, и именно в это время японские