Кодекс эры Водолея. Часть 2. Пётр Николаевич Бушин
им форма приводят к возникновению сознания этого органа – «сознания глаза», «сознания уха», сознания носа» и так далее. Сочетание активного органа, воспринятой им формы и сознания этого органа создаёт соприкосновение (сознания с внешним миром через форму). Например, зрительная форма, глаз и сознание глаза вызывают визуальное соприкосновение.
Соприкосновение приводит к возникновению приятных, болезненных или нейтральных ощущений. Запуск этого процесса происходит на основе узнавания сознанием воспринятой формы. Сознание выбирает из хранящегося в его памяти набора форм такие, которые могут иметь отношение к воспринятой органом восприятия форме, и производит их сравнение. После выявления их некоторого сходства сознание начинает считать, что воспринятая форма является в реальности этой формой из памяти. Каждая же форма в памяти сознания записана в сочетании с чувством, мыслью, логическими взаимосвязями и желаниями, поэтому она вызывает у человека соответствующую ей психоэмоциональную реакцию. В связи с этим рекомендуется, по возможности, сдерживать свои глаза (также и другие органы восприятия) и их сознание от стимуляции внешними воздействиями, так как это позволяет предотвращать конфликты.
В данных объяснениях возникновения чувства не уделено внимание двум обстоятельствам, имеющим для нашей методики существенное значение. Первое из них состоит в том, что ассоциативное узнавание не всегда приводит к точному результату. Например, в лесу человек издалека видит контуры другого человека и не обращает на него особого внимания, то есть реагирует нейтральными ощущениями. Он может и насторожиться (на всякий случай или по причине распознавания в нём облика своего врага), в этом случае возникает ощущение из разряда болезненных. Несколько приблизившись, человек может распознать в этих контурах своего друга и обрадоваться встрече, получить приятное ощущение. При дальнейшем приближении ощущения могут меняться ещё не один раз.
Такой способ узнавания является общеизвестным фактом. Достроить картину мира можно по отдельным признакам визуальных картин, запахов, звуков, тактильных ощущений. Проблемы такого восприятия показывает ведическая притча о слепых мудрецах, изучавших на ощупь слона – неизвестное им животное. Ощупавший хобот мудрец сделал вывод, что слон – это змея, ощупавший ногу – что дерево, ощупавший бивни – что копьё.
Как у этих мудрецов и ранее упомянутых звероловов, у каждого человека в сознании зафиксировано множество форм. Человек хранит в памяти представление не только, например, о деревьях и их породах, но и о своих пристрастиях в связи с ними (об идеальной, с его точки зрения, форме кроны, цветах и форме листьев в различное время года и так далее).
Второе важное обстоятельство в возникновении чувства состоит в доминировании этих пристрастий и других потребностей человека при его общении с внешним миром. В процессе распознавания формы органом восприятия главенствует форма