К вопросу о чеховских «неудачниках». Рецензия на пьесы Чехова «Чайка» и «Дядя Ваня». Наталья Колесник

1

Телевизионная версия спектакля МХТ https://tvkultura.ru/video/show/brand_id/31200/episode_id/2186359/video_id/2205488/viewtype/picture/

2

И понятно, почему: это примерно то же самое, что пытаться объяснить первокласснику, как решать квадратные уравнения. Он не поймёт. Для решения таких уравнений нужно уметь выполнять арифметические действия, работать с алгебраическими и иррациональными выражениями, решать линейные уравнения – на что требуются годы. Но то, что он не поймёт – еще пол-беды. У него может возникнуть отторжение ко всей математике, а вот это уже совсем нежеланно.

3

«Не забудем, что причины действий человеческих обыкновенно бесчисленно сложнее и разнообразнее, чем мы их всегда потом объясняем, и редко определенно очерчиваются».

Отрывок из книги: Федор Михайлович Достоевский. «Идиот».

4

Тяжёлый крайний пример этого случая описан в книжке «Нам надо поговорить о Кевине». В русском переводе название звучит как «Цена нелюбви», но я не считаю этот перевод удачным. Есть мнение, что развитие ребёнка зависит не только от отношения матери к нему, но и от той души, которая вселяется в ребёнка и той души, которая находится в теле матери. То есть это может быть не только вопрос психологии, но также и потенциала, и опыта души, которая вселяется в тело.