Zusammen schreibt man weniger allein - (Gruppen-)Schreibprojekte gemeinsam meistern. Melanie Fröhlich

Zusammen schreibt man weniger allein - (Gruppen-)Schreibprojekte gemeinsam meistern - Melanie Fröhlich


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      [2] utb 4764

      Eine Arbeitsgemeinschaft der Verlage

      Böhlau Verlag · Wien · Köln · Weimar

      Verlag Barbara Budrich · Opladen · Toronto

      facultas · Wien

      Wilhelm Fink · Paderborn

      A. Francke Verlag · Tübingen

      Haupt Verlag · Bern

      Verlag Julius Klinkhardt · Bad Heilbrunn

      Mohr Siebeck · Tübingen

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      Ernst Reinhardt Verlag · München · Basel

      Ferdinand Schöningh · Paderborn

      Eugen Ulmer Verlag · Stuttgart

      UVK Verlagsgesellschaft · Konstanz, mit UVK/Lucius · München

      Vandenhoeck & Ruprecht · Göttingen · Bristol

      Waxmann · Münster · New York

      [3]Melanie Fröhlich

      Christiane Henkel

      Anna Surmann

      Zusammen schreibt man weniger allein – (Gruppen-)Schreibprojekte gemeinsam meistern

      Verlag Barbara Budrich

      Opladen & Toronto 2017

      [4]Die Autorinnen:

      Melanie Fröhlich, M.A. Angewandte Kulturwissenschaften, Koordinatorin im Projekt Peer Learning, Schwerpunkt Kooperatives Lernen, Lernbegleitung und Präsentationskompetenz, Programm richtig einsteigen, Zentrum für Lehren und Lernen an der Universität Bielefeld.

      Dr. Christiane Henkel, Diplom-Pädagogin, Schreibdidaktikerin und -beraterin für wissenschaftliches, kreatives und biografisches Schreiben, Expertin für die Ausbildung von Peer-Schreibtutoren.

      Anna Surmann, M.A. DaF und Germanistik, Koordinatorin im Projekt Peer Learning, Schwerpunkt Tutorenqualifizierung, Programm richtig einsteigen, Zentrum für Lehren und Lernen an der Universität Bielefeld.

      Bibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek

      Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über http://dnb.d-nb.de abrufbar.

      Alle Rechte vorbehalten

      © 2017 Verlag Barbara Budrich, Opladen & Toronto

       www.budrich-verlag.de

       utb-Bandnr. 4764

      utb-ISBN 978-3-8252-4764-5 (Paperback)

      utb-eISBN 978-3-8385-4764-0 (eBook)

      utb-eISBN 978-3-8463-4764-5 (ePUB)

      Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung außerhalb der engen Grenzen des Urheberrechtsgesetzes ist ohne Zustimmung des Verlages unzulässig und strafbar. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Übersetzungen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen.

      Lektorat: Dr. Andrea Lassalle, Berlin

      Satz: Ulrike Weingärtner, Gründau

      Umschlaggestaltung: Atelier Reichert, Stuttgart

      Titelbildnachweis: Nils Cordes, Bielefeld

      Illustrationen: © Christian Tietze, Noun Project

      eBook-Herstellung und Auslieferung: Brockhaus Commission, Kornwestheim, www.brocom.de

      [5]Ein Wort und Dank vorweg

      An diesem Buch haben wir als Autorinnen zu dritt geschrieben. Gemeinsam schreiben live! Wir haben alle Stadien der Zusammenarbeit, der Projektplanung, des Schreibprozesses selbst durchlaufen und miteinander erlebt. Wir waren von Anfang an begeistert von der Idee, zusammen ein Buch zu schreiben. Herzlichen Dank an Swantje Lahm als Herausgeberin, die uns diesen Auftrag „zugemutet“ hat. In der ersten Planungsphase haben wir unsere Gedanken ausgetauscht und nach Zugängen gesucht, unsere jahrelange Erfahrung aus Seminaren, Workshops und unserer Zusammenarbeit im Projekt Peer Learning der Universität Bielefeld einfließen zu lassen. An dieser Stelle danken wir allen studentischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des Zentrums für Lehren & Lernen für die Erprobung und Weiterentwicklung vieler Übungen, für Feedback und Gegenlesen.

      Im weiteren Verlauf haben wir viele Übungen selbst ausprobiert und im Schreibprozess angewandt. Insbesondere der Wechsel von einerseits gemeinsamen Phasen, in denen wir uns kreativ ausgetauscht, Gliederungen entwickelt und die Arbeit aufgeteilt haben, und andererseits dem Umsetzen von Arbeitsaufträgen allein hat uns oft herausgefordert. Wir haben uns über die unterschiedlichen Zugangsweisen beim Schreiben ausgetauscht, Vorlieben und Schwierigkeiten entdeckt und versucht, unsere Stärken gezielt einzusetzen.

      Mit der ersten Rohfassung in Händen haben wir eine Feedbackrunde initiiert, um aus verschiedenen Perspektiven einen Blick auf den Entwurf zu erhalten. Vielen Dank an Nils Cordes, Lisa Fischer, Mareike Gronich, Anna Groß-Bölting, Yvonne Lohmeier, Johanna Springhorn und Eva Will für die Anmerkungen und die konstruktive Textdiskussion. Für das sorgfältige und umsichtige Redigieren danken wir unserer Kollegin Petra Weiß.

      Als sehr hilfreich haben wir die Absprachen mit dem Verlag Barbara Budrich erlebt. Danke an Miriam von Maydell für ihre geduldige[6] Begleitung bei den Schritten der Textkonzeption und -produktion.

      Wir wünschen Ihnen, liebe Leserinnen und Leser, dass Sie mit Hilfe unseres Buches Ihr Schreibprojekt schneller, besser und bewusster zu einem gelingenden Abschluss führen und freuen uns, von Ihren Erfahrungen zu hören, und sind für Ihre Rückmeldung offen.

      Bielefeld, im Juli 2016

      [7]Inhalt

       Ein Wort und Dank vorweg

      1 Einführung – So können Sie dieses Buch nutzen

      2 Anlässe für gemeinsames Schreiben: Szenarien

      2.1 Autonome Schreibgruppe

      2.2 Abschlussarbeit zu zweit

      2.3 Gruppenhausarbeit

      2.4 Schreiben im Seminar

      3 Prozesse in gemeinsamen Schreibprojekten

      3.1 Projektplanung und Zusammenarbeit

      3.1.1 Projekte planen, überwachen und steuern

      3.1.2 Einzel- und Zusammenarbeit organisieren

      3.1.3 Gruppentreffen moderieren

      3.1.4 Risiken der Zusammenarbeit entgegenwirken


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