Cómo se implementó la enseñanza del deporte hasta el año 2020 y el Juego Motor Insight . Lic. Marcelo Mansilla

Cómo se implementó la enseñanza del deporte hasta el año 2020 y el Juego Motor Insight  - Lic. Marcelo Mansilla


Скачать книгу
9-9c26-c61c2fe7c9d8">

      LIC. MARCELO MANSILLA

      Cómo se implementó la enseñanza del deporte hasta el año 2020 y el Juego Motor Insight

      Mansilla, Marcelo

       Cómo se implementó la enseñanza del deporte hasta el año 2020 y el Juego Motor Insight / Marcelo Mansilla. - 1a ed. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Autores de Argentina, 2021.

      Libro digital, EPUB

      Archivo Digital: descarga y online

      ISBN 978-987-87-2126-2

      1. Psicología. I. Título.

       CDD 158.6028

      EDITORIAL AUTORES DE ARGENTINA

      www.autoresdeargentina.com [email protected]

      Queda hecho el depósito que establece la LEY 11.723

      Impreso en Argentina – Printed in Argentina

      Índice

       Portada

       Créditos

       Índice

       Prologo

       Introducción

       Capítulo 1

       1. La relevancia académica

       2. Consideraciones previas

       2.1 El juego

       2.2 El deporte

       2.3 Insight

       2.4 La iniciación deportiva

       3. Un concepto básico de la importancia de la actividad física y los juegos en la iniciación deportiva

       Capítulo 2 4. La enseñanza del deporte

       4.1 Análisis de los datos

       4.2 Conclusiones de la enseñanza del deporte:

       Capítulo 3 5. EL JUEGO MOTOR INSIGHT (JMI) Y SUS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES

       5.1 Acción motriz

       6. LOS TRES PILARES COMO CONCEPTOS DEL JMI

       6.1 Los Ejes del JMI

       Capítulo 4 7. CRITERIOS Y PUNTOS DE VISTA SOBRE QUÉ ES INNOVADOR

       7.1 El innovador:

       7.2 El profesor creativo:

       8. Para poder dar un cierre a este documento.

       Bibliografía

       Sus definiciones y conceptos

       Sinopsis

       Sobre el Autor

       UN BUEN DOCENTE....

      Es aquel que da lo mejor en su aula.

      el que usa herramientas que considere útiles,

      el que busca una conexión y una aproximación

      entre los (alumnos, docentes y familias).

      Buscando y generando nuevas formas para mejorar

      el proceso de enseñanza – aprendizaje a partir

      de prácticas que generen un aprendizaje más significativo

      Marcelo M. Mansilla

       Prologo

      Con esta publicación el Lic. Marcelo Mansilla aporta su experiencia acumulada a través de su propia existencia, como jugador, como estudiante, como profesional. El aporte que plantea, en este corto pero sustancioso libro, aborda temas que, si bien son conocidos, muy pocas veces son plasmados en un texto.

      La obra inicia con un capítulo que plantea una serie de definiciones y recortes académicos dando importancia y relevancia académica a su texto-. El capítulo dos plantea un estudio de investigación que el autor realizó para alcanzar su título de grado. El siguiente capítulo trata sobre un nuevo concepto de la restructuración lúdico motriz. Y por último plantea la temática de la innovación y el docente innovador.

      Todo está atravesado por la importancia del juego y el valor de éste, con una lectura simple y comprensiva pero no menos profunda.

      Necesitamos textos como estos que puedan acompañar y dar luz a las distintas problemáticas que acompañan a la enseñanza del deporte.

      Como fruto de su pragmatismo, sumado a su vocación y ansias de crecer profesionalmente hacen de este trabajo un gran aporte a la didáctica de los deportes convirtiéndose en guía para los que se inician en esta maravillosa pasión de enseñar.

      En resumen, tanto los profesionales de la Educación Física, los Entrenadores como los estudiantes, pueden encontrar valiosos aportes que favorecen su tarea en la planificación de la enseñanza de los deportes. Recomiendo su lectura.

      Prof. Rodolfo Buenaventura

      Embajador Mundial de la Educación Física

      Miembro de la Academia Latinoamericana de la EF.

      Secretario Mundial de la FIEP


Скачать книгу