Философия старости. Александр Левинтов
программы
Философия старости проникла и в образовательную среду. Ниже приводятся два схожих курса-путешествия, явно рассчитанных не на нищебродов. Оба курса разработаны в университете Колорадо.
Программа «Семестр в море. Возрастная педагогика» [https://www.semesteratsea.org/courses/philosophy-of-aging/]. «Семестр в море» – это подход к обучению за рубежом, при котором судно используется в качестве путешествующего кампуса с возможностью осуществления парусного спорта в нескольких портах по всему миру. Вояж: весна 2017. Дисциплина: философия старения. Автор курса – Mary Ann G. Cutter.
Целью данного курса является ознакомление студентов с основными концепциями и теориями философии старения, смерти и умирания, а также предоставление студентам опыта в формулировании и обосновании позиций по темам, касающимся старения, смерти и умирания. Класс рассматривает некоторые из основных вопросов философии старения: что такое старение? Каков наш моральный долг перед старением? Что такое смерть? Как можно по закону судить о случаях смерти и умирания? Существуют ли объединяющие темы в философии старения, смерти и умирания? Класс рассматривает, как философы ответили на эти вопросы и как их ответы могут быть релевантны современным дилеммам в философии старения, смерти и умирания. Чтения включают в себя как классические, так и современные тексты, взятые из западных, африканских и азиатских традиций на темы старения, смерти и умирания. В ходе курса студенты имеют возможность рассмотреть основные вопросы правильного и неправильного в контексте старения, смерти и умирания в глобальном сравнительном контексте и, делая это, получить опыт в критическом мышлении, тщательно рассуждая и четко формулируя свои мысли. Цели обучения: по окончании данного курса каждый студент сможет:
1. знать, что дискуссии в философии и религии о природе и значении старения, смерти и умирания имеют долгую историю,
2. участвовать в известных этических и общественно-политических дискуссиях, касающихся старения, смерти и умирания в современных культурах,
3. развивать критическое мышление и навыки письма в таких дискуссиях, и
4. продумывать личные клинические, юридические и практические пожелания относительно старения, смерти и умирания.
План занятий:
– Введение.
– Зачем изучать старение, смерть и умирание?
– Старение, смерть и умирание на Гавайях.
– Прибытие в Гонолулу (Гавайи).
– Физический распад.
– Психологический распад.
– Реинкарнация.
– Старение, смерть и умирание в Японии (синтоизм, буддизм).
– Прибытие в Кобе (Япония).
– Старение, смерть и умирание в Китае (конфуцианство, даосизм, буддизм).
– Прибытие в Шанхай (Китай).
– Воскресение.
– Старение, смерть и умирание