Lockdown, Homeschooling und Social Distancing – der Zweitspracherwerb unter akut veränderten Bedingungen der COVID-19-Pandemie. Группа авторов
Margret et al. (2009): Gesprächsanalytisches Transkriptionssystem 2 (GAT 2). Gesprächsforschung 10, 353–402.
Spolsky, Bernard (2017): Language Policy in Education: Practices, Ideology, and Management. In: McCarty, Teresa/May Stephen (Hrsg.): Language Policy and Political Issues in Education. Encyclopedia of Language and Education. 3. Aufl., Cham: Springer International, 3–16.
Tollefson, James W. (2009): Critical Theory in Language Policy. In: Ricento, Thomas (Hrsg.): An Introduction to Language Policy. Theory and Method. Oxford: Blackwell, 42–59.
Tollefson, James W. (2015): Historical-Structural Analysis. In: Hult, F.M./Johnson, D.C. (Hrsg.): Research Methods in Language Policy and Planning. A practical guide. Chichester: Wiley-Blackwell, 141–151.
Wiley, Terrence/García, Ofelia (2016): Language Policy and Planning in Language Education: Legacies, Consequences, and Possibilities. The Modern Language Journal 100, 48–63.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.