Невский. Начало. Александр Литвинов
прогулки!!! Мало того, что приходится всю дорогу, ютится в каюте длинной два на полтора метра с низким потолком. Постоянный скрип досок и храп соседей сводил с ума. Виды с палубы наскучили уже на первый день, а заняться было решительно не чем. Спасали только медитации и тренировки с магией. На остановках никого не выпускали с корабля, а только разгружали и загружали грузы, брали новых пассажиров и высаживали старых. В общем по прибытии в столицу мы были вымотаны до предела. Но на этом наши страдания не закончились. Поймать возницу оказалось тем еще занятием, в итоге проторчали на пирсе добрый час. А потом еще тряслись час по мощеным дорогам столицы до здания школы. Вконец обессиленные мы прибыли пред светлы очи директора школы. Который, видя наше состояние, свел всю формальность к минимуму и отправил нас в закрепленные за нами комнаты отсыпаться и приходить в себя. Не помню, каким чудом добрался до комнаты, но с трудом заставил себя раздеться и нырнуть под одеяло. На утро придя в себя осмотрелся, комната была раза в два больше, чем в школе Китежа, здесь помимо моей кровати стояло еще три. Значит комната рассчитана так же на четверых. Дальше заметил, что дверей ведущих из комнаты аж целых три. Пошел исследовать куда ведут и о боже!!! Одна вела в туалет, а вторая в ванную комнату, снабженную умывальником, зеркалом и ванной!!! Боже я попал в рай! Никаких утренних и вечерних очередей в общий туалет и душевые. Умылся и привел себя в порядок. До начала учебного года было еще пару дней и походу я один из первых приехавших сюда. Вчера, видя мое невменяемое состояние, комендант сунул мне какой–то лист бумаги, решил его изучить, оказалось это были краткие правила поведения и расписание дня, а также время работы столовой, библиотеки и тренажерных залов. Поэтому посмотрев на настенные часы, решил пока прогуляться и ознакомится со школой.
Ну что могу сказать, местная школа была раза в четыре больше школы в Китеже. Здесь было множество корпусов, большая часть из них были либо общежитиями для школьников, либо учебными корпусами, нашел так же множество полигонов и спортивных площадок. Вообще территория школы представляла мини район, масштаб впечатлял. В каждом общежитии был буфет, где можно было купить, что–нибудь вкусное. А также отдельное большое здание столовой. Так как время завтрака подошло, решил отправиться перекусить, по пути перехватил Маринку, которая, так же, как и я, большими глазами рассматривала территорию школы. Позавтракав, скинули координаты проживания друг друга и обсудили увиденное. Поразились школе оба.
После завтрака нас нашел куратор класса и пригласил к себе на беседу. Коротко рассказав о себе, засыпали его вопросами, самым удивительным был свободный выход в город, а также пятидневный режим учебы, в Китеже была шестидневка. Был, правда, комендантский час с 11 вечера. В Китеже выход в город без сопровождения взрослых был запрещен. Так же посмотрев мои документы, он рекомендовал мне носить одежду согласно моему основному таланту, маскироваться в столице смысла особо не имело, здесь уважали одаренных любой направленности, а уж о пользе от темных на Восточном вале знали многие.