Миры Демиургов. Книга 2. Сказки разных Миров. Кирилл Лищер
в уменьшенном Масштабе.
А с маленьким механизмом как быть?
Не то, что не разберёшь на Чертеже как выглядит деталь, но как изобразить Чертёж такой маленькой детали, как какое-нибудь колёсико или подшипник.
Да и целиком такие часы не начертишь – читаться не будут…
Вот и стали делать Чертёж в обратном Масштабе. То есть изображение было больше, чем начерченный предмет.
И вовремя, кстати, это придумали.
Потому что скоро стали появляться всё более и более мелкие механизмы, устройства, электросхемы…
***
А зачем нужен Чертёж один к одному?
Ну, понятно, если деталь размером, например, пятьдесят на пятьдесят сантиметров.
Но есть Чертежи устройств и объектов гораздо больше…
Например, Чертежи Масштабом один к одному используются в… самолёто- и кораблестроении.
Представляете продольный разрез даже не самолёта, а его двигателя?
Размеры таких Чертежей могут быть высотой в несколько метров, а длиной в несколько десятков тех самых метров.
Про корабли, вообще, говорить нечего – эти Чертежи уде в десятки метров высотой и в сотни длиной.
Возникает вопрос: зачем такие огромные Чертежи?
А для того, чтобы изготовленные детали сразу прикладывать к ним и проверять точность их изготовления.
Потому что то, что будет изготовлено по этим чертежам недостаточно точно, в «лучшем» случае утонет, а в худшем – свалится с небес на землю. И в первом и во втором случае жертвы, практически, неизбежны.
Вот и делают Чертежи такого большого размера.
Кстати их чертят не на бумаге, а сразу на стене ангара, в котором ведётся подгонка деталей и сборка окончательного судна (не важно, плавающего или летающего).
***
Теперь вы понимаете, почему рассказ о Чертежах стоит отдельно от рассказа о Картах, Планах и Схемах?
Но следует помнить ещё одну вещь. На мой взгляд – очень важную.
Раньше в школе преподавали Черчение как обязательный предмет. Просто потому, что все рабочие, инженерные и конструкторские профессии имели большую ценность.
Потом этот предмет вывели из образовательных планов. Заменили странной Технологией. На занятиях которой, честно говоря, очень мало кто из учителей даёт хотя бы основы Черчения.
Так вот! У большинства тех, кто не изучал Черчение хотя бы в общих чертах, возникают достаточно большие проблемы с пространственным мышлением.
Доходит до смешного: некоторые не могут сразу заполнить поле в игре тетрис…
А уж грамотно и плотно упаковать багаж на багажную полку в поезде или в багажный люк в автобусе – это, вообще, невыполнимая задача!
***
Всё, что придумано для изображения реальных предметов или пространств на листе – придумано для нашего с вами удобства, безопасности и, как не странно, развития.
Хочется надеяться, что скоро с пространственным мышлением будет всё не так грустно, как сейчас во многих местах…
Сказка о Снаряжении
Туристам, как никаким другим спортсменам,
важно умение собраться
Снаряжение…
Именно