500 логопедических стишков для детей. Наталья Иванова
ученых, важных мух
Лишь я считаю аж до двух!
Себя без памяти любя,
Считаю только про себя.
С. Сон
Смерч встает над океаном,
Он в сто раз сильней бурана.
Встык с волной идет другая,
На прибрежье набегая.
И вступают в силу вихри.
Ох, скорей бы поутихли!
Вот спасибо, самовар!
Ты пыхтишь, спуская пар.
Добродушный и способный,
Угостишь баранкой сдобной!
Льешь по чашкам струйки чая
Ароматы расточая!
Н. Иванова
Звуки [з] и [з’]
Звуки [з] и [з’] в словах без других свистящих, шипящих и [р]
[З]
За-зо-зу-зы.
Аз-оз-уз-из-ез.
Зва-зда-зна.
Зво-здо-зно-зло.
Зву-зду-зну.
Звы-зды-зны.
Взвы-взды-взну.
Волк завыл, немного зол —
Заяц в гости не пришел!
– Позову теперь козу,
Ей соломы припасу,
Добротою козырну
И завою на луну…
Из Лапландии мороз
К нам пролез в селение.
Попросили мы у коз
Пух для утепления.
Пух мы будем разбирать —
Зимний вечер короток.
Будем спицами вязать
Свитер с длинным воротом.
Кузя – песик, он не злой.
Хвостик вымазал золой.
Н. Иванова
Стою я в углу и кричу на весь дом —
Пусть слышат и папа, и дедушка Том,
Что здесь я не только за драку стою,
Стою и за пятую двойку свою,
За мамин альбом в дорогущей помаде,
За кляксы, разбросанные по тетради…
Сейчас отстою за гуашь на ковре,
За Мурку под шкафом, за дырку в ведре,
За вдрызг перепачканное кимоно —
За все отстою заодно!
В избушке-сугробе,
У зимней дороги,
Надолго заснули
Цветы-недотроги.
И с ними в избушке
Дремали зверушки,
Подставив бутонам
Пушистые ушки.
Все мирно сопели
Под звуки метели,
И белые сказки
Слетались к постели.
С. Сон
«Если б только я бы мог…» —
Думал сломанный замок, —
«Если б только я бы мог!
Спрятать пол и потолок,
Спрятать вазу у дивана,
Спрятать зал и спрятать ванну,
Спрятать даже унитаз —
В общем, спрятать все от вас!
Эх, вот если б не сломался,
Запер дом бы, постарался!
Вы бы ключик не нашли,
К вам бы гости не зашли!
А теперь заходят гости,
И ржавею я от злости!»
Т. Шипошина
[З’]