Пиромант. Ступень 2. Младший ученик. Алексей Губарев
восстановив силы, я вновь создал наведённый портал, затем сформировал «Огненный щит», следом «Огненную сферу» и, поняв, что основное сосредоточие ещё не опустело, швырнул в стену огненный шар, напитанный сырой силой. Затем вновь сел, погрузившись в созерцание. Через какое-то время почувствовал, как поднялась Марика.
Вторая медитация продлилась около двух часов. Поднявшись, я выдал четыре «Воспламенения» и один огнешар. Затем открыл дикий портал и тут же закрыл его. Сил во втором сосредоточии осталось ещё на одну активацию, когда учитель произнёс:
– На сегодня достаточно. Можешь идти.
Не понял. И зачем я сюда приезжал? Слить силы под ноль мы с сестрой могли и в гостинице. Не церемонясь, я задал вопрос учителю.
– Ты заметил, что объём сил в одном из сосредоточий увеличился? – спросил тот, нехотя отвлекаясь от книги.
– Да. Основное, на одну малую руну.
– В этом зале стоят специальные артефакты, ускоряющие рост сосредоточия. Когда ты формируешь руну, они незаметно напитывают её незначительным количеством силы. В итоге у тебя получается создать больше рун и сосредоточие само стремится повторить такой же объём при следующем использовании. Как желудок – стоит регулярно нагружать его избыточной пищей, и он увеличится, подстраиваясь под новые условия. Жду вас завтра в это же время.
Марика освободилась через час и выглядела сильно уставшей.
– Что-то я вымоталась, – сообщила сестра, падая рядом со мной на скамью. – Зато объём основного сосредоточия увеличился. Скоро смогу формировать сразу две средние руны. А где Рэян с Ирис?
– Молодые люди, пройдите сюда, – раздалось с лестницы, ведущей на верхний этаж. На ступенях стоял пожилой мужчина, жестом подзывающий нас. – Не ожидал, что вы так быстро освободитесь. Ну же, поднимайтесь!
Наверху было сумрачно из-за толстых тёмно-зелёных штор, закрывающих оконные проёмы. Весь этаж состоял из деревянных стеллажей, заполненных книгами. Мужчина, позвавший нас, уже сидел за небольшим письменным столом.
– Мастер сказал, чтобы я подобрал для вас знания, которые помогут быстро увеличить объём сосредоточия. Садитесь вон за ту парту, – незнакомец указал на небольшой стол, действительно похожий на школьную парту. На нём лежало несколько внушительных фолиантов.
– Ну вот и дожили, за одной партой сидеть будем, – сестра шутя двинула меня локтем в бок. – Второгодник.
– Рекомендую первой изучить технику магистра Нориля, – произнёс библиотекарь, едва мы уселись и я потянулся к стопке томов. – Это самая верхняя книга. Страница, если не ошибаюсь, восьмая.
Читать вдвоём одну книгу – то ещё удовольствие. К счастью, страницы были большими, рукописный текст легко читался, поэтому проблем не возникло. В дополнение над нами зажёгся магический светильник, отлично освещающий стол.
На одном из первых уроков наставник говорил мне, что дар быстро прогрессирует только в одном случае – когда одарённый использует силу во время боя. В такие моменты,