Перезагрузка отношений. Путеводитель по семье. Захватывающие практики для интересного общения детей и взрослых. Татьяна Валеева
чтобы колесо стало колесом, просто невозможно. Более корректно сделать оценку значимости всех областей развития (их можно выбрать сколько угодно лично для себя) с помощью ранжирования, когда на первое место ставится самое значимое направление развития, а потом среди самых значимых пяти выбрать три направления развития с самым низким баллом. Это более корректный способ выбора индивидуального развития, он учитывает особенность человека удерживать 3—5 зон развития. В этом случае рекомендуется время от времени (раз в квартал или полугодие) повторять колесо личного баланса и, возможно, новые данные приведут к смене зон развития на ближайшее время. Эту работу можно провести индивидуально, по желанию.
Задание 4
Чтобы более серьезно отнестись к выбору зон развития, очень важно индивидуально для себя ответить на ряд вопросов.
1. Что такое для меня комфортная жизнь?
2. Какие области жизни важны для моего комфорта?
3. Что я чувствую по каждой из этих областей?
4. Какие из них меня полностью устраивают сейчас?
5. В каких областях мне хочется развиваться?
6. Какие области доставляют беспокойство и как
его снизить?
7. От чего в своей жизни я могу отказаться?
8. Какая помощь и поддержка мне нужна?
9. В чем для меня баланс жизни?
10. В чем я хочу развиваться в следующем году?
11. Что важного уже сделано и что стоит продолжать?
Этот способ выбора приоритетов в развитии менее технический, но может дать гораздо больше интереса в развитии. И в итоге хотелось бы, чтобы каждый определился с приоритетными направлениями для себя. Они нам понадобятся в годовом планировании по маршрутам 1 и 4.
Задание 5
А теперь я предлагаю вспомнить прошедший год. Пусть каждый из вас возьмет отдельный лист и напишет сегодняшнюю дату, обратным отсчетом напишите, что было интересного в прошедший месяц, два месяца назад и так в течение года.
• Детям младше 8 лет можно задавать дополнительные вопросы, чтобы им было проще, для детей младше 3-х задание будет непонятным, но им может быть интересно вспоминать со всеми, хотя это и не обязательно.
_______________________________________________________________
Поставьте пометки в течение года:
– самое важное событие года (Сила);
– самое радостное событие года (Радость);
– самое дорогое сердцу событие года (Ценность);
– осуществленная мечта (Мечта);
– самое тяжелое событие года (Опора).
Посмотрите на свою работу. Прошел целый год, в нем было очень много разных событий, и он нас многому научил. Поделитесь тем, в каком месяце у вас расставлены точки силы, радости, ценности, мечты и опоры. Составьте график с этими точками, помечая их цветом, так можно увидеть, есть ли совпадения. Какой месяц для всех был насыщенным впечатлениями, а какой прошел незамеченным, поделитесь, что для всех было значимым в самом насыщенном месяце.
• Отнеситесь