Пи. Александр Германович Маклер
формирования наука сегодня стала флагманом познания. Она охватывает огромную область различных знаний, которых только в 20 веке было уже больше пятнадцати тысяч. В науке как и в других формах духовной культуры есть положительные и отрицательные стороны. В науке, существуют ветви псевдонауки. Они существуют, борьба с ними бесполезна, как и сорняками.
Признаки науки:
– Наука изучает то, что реально существует, доказано фактами;
– Наука исследует то, что можно подтвердить или опровергнуть;
– Цель науки быть буквально точным и объективным в своих утверждениях;
– Единообразия в понятиях, определениях и языке. Язык общения подразумевает собой формулы, уравнения и так далее;
– Помимо предмета исследования, наука изучает и процесс исследования, формируя при этом методы и инструменты исследования.
В псевдонауке, паранауке отсутствуют вышеперечисленные законы. Псевдонаука основывается на тайных знаниях, доступность которых постижимо лишь избранным и многое другое, что нельзя доказать или вовсе не требует каких-либо фактов доказательств.
Наука, защищаясь от распространения псевдонауки, использует множество механизмов. Одно из которых принцип верификации. Знание, которое можно подтвердить или принцип фальсификации. Сказано, что любое знание можно опровергнуть. Примером может служить знание, о том, что Земля и Солнце являлись центром всего мира.
Структура научного познания состоит из теоретического уровня. На котором приводятся объяснения фактам, состоящая из проблемы, гипотезы, закона и теории и эмпирический. Методы теоретического уровня: идеализация, формализация, аксиоматический метод, исторический метод, логический метод. Эмпирический уровень – полученный опыт, факты, которые реально существуют, становятся основами доказательств. Методы эмпирического уровня: наблюдение, описание, измерение, эксперимент. Также существуют общие методы познания: анализ, синтез, абстрагирование, обобщение, моделирование, индукция, дедукция, аналогия.
Эмпирический и теоретический уровни автономны, связь между ними не такая удобная, что в любой момент окрепшая связь может в секунды разрушиться.
Научное знание построенная на примере гипотетико-дедуктивного метода:
– Обнаружение фактов;
– Выдвижение гипотезы;
– Установление фактов;
– Корректировка.
Наука является одним из уникальных инструментов познания мира и человека. Резкое развитие науки с 18 века до нашего времени, принесло много полезного для человечества. Проблем и вопросов сегодня все равно не уменьшилось. Нет целого понимания появления Вселенной и Человека. Любое открытие можно доказать, а также опровергнуть.
Наш мир познаваем, в тот же момент непознаваем. С гносеологического оптимизма мир познаваем. Он делится на наивный реализм, сенсуализм, рационализм, эмпиризм и иррационализм.