Пожиратель времени. Том 1. Никита Киров
экстером?
– Да, буду! – с напором сказала Света. – Только хватит напоминать мне про барона!
– Хм, – я сделал вид, будто раздумывал. – Ну ладно.
– А я? – расстроенным голосом сказал Кирилл. – Я-то не умею колдовать. Ох, блин, не закончу Академию, и всё, кому я нужен? Хотя знаю, отправлюсь в порт, проберусь на корабль и стану контрабандистом.
– Думаешь, мы тебя отпустим? Не, Кирюха, без тебя точно не получится. И сдашь ты все эти экзамены.
Я отодвинул пустую тарелку и развалился поудобнее. Первый день самый сумбурный, но и самый важный, без этого не получится ничего.
– А что у нас дальше? – спросил Кирилл. – История же?
– Только не она, – протянул Паха. – Ну какая сейчас история?
– Как какой история? – спросила Света, изображая акцент преподавателя, единственного немца в академии. – Сегодня, киндер, мы изучать социальный реформа двадцать третий год, причина и итоги.
– Кто готов отвечать из вас, глюпий киндер? – подхватил шутку Кирилл.
– Ужас, – Паху передёрнуло.
– А урока сегодня не будет, – сказал я. – Вот увидите.
* * *
– Сегодня у нас важная тема, – заявил профессор Шульц таким голосом, что мне сразу захотелось спать. – Мы изучаем социальную реформу двадцать третьего года. А ещё пройдёмся по раннему периоду правления Михаила Романова.
Он зевнул и продолжил ещё более сонным голосом:
– А потом вы получите интересное… кхм, домашнее задание. Вам нужно провести анализ реформы унд…
– Профессор! – воскликнул я, пока не уснул. – Разрешите вопрос? А правда, что вы самый лучший в мире специалист по истории мартиров?
– Ну вообще, Максим, – Шульц посмотрел на меня поверх строгих очков. – Я писал докторскую по теме Краста, правителя мартиров. Делал анализ хроник про циклы его… эээ… перерождения.
Профессор – действительно крупнейший специалист по мартирам, он знал о них больше, чем кто-либо другой на планете (кроме меня, разумеется). Если бы не алкоголизм, Шульц стал бы знаменитым учёным.
– Так вот я к чему, – продолжил я. – Если бы не нашли их руины и Камни Краста, вся история мира сложилась бы иначе. Это же очень важная деталь нашей истории.
Профессор Шульц снял очки и посмотрел на меня внимательнее.
– Вы правы, Максим, – сказал он. – Вы хотите изучать мартиров? Вообще-то, это другой курс, который связан с боевыми магическими дисциплинами. У нас же история вашего отечества.
– Но вы же так много о них знаете, – не уступал я. – Расскажите, что обнаружили.
Шульц улыбнулся и посмотрел на меня, как на лучшего друга.
– Ja, их бин… простите, майне… извините, волнуюсь. Я безумно рад вашему интересу. Я провёл всю молодость в руинах, а последние десять лет чуть ли не каждый день ходил в тот Храм на другом конце острова. Там Лабиринт, вы же знаете. Да, это очень интересная тема, ведь мартиры жили задолго до людей, но…
– Профессор, – сказал я тоном змея-искусителя. – Я бы очень хотел посмотреть Лабиринт. Но студентов