Раннее развитие. Как определить и раскрыть талант ребенка. Юлия Николаевна Божьева
на всех уроках, отвечал на вопросы и выполнял задания, отсутствие интереса замечено не было.
Во-первых, потому что занятия проходят в группе, а не с мамой,
во-вторых, воспитатели – квалифицированные и знают, как заинтересовать не одного ребенка, а всю группу,
в-третьих – каждый ребенок любит повторять все по много-много раз,
в-четвертых – чувство соперничества и лидерства в какой-то степени заложены в каждом ребенке и правильно ответив на вопрос и первым выполнив задание, вызывает у ребенка радость и удовлетворение этих чувств.
Центр развития ребенка или группа кратковременного пребывания в детском саду?
Сейчас уделяется все больше внимания развитию ребенка, нежели в то время, когда, мы, родители, бабушки и дедушки были детьми. Практически у всех в Москве в шаговой доступности есть те или иные центы развития детей. Хотелось бы рассказать обо всех плюсах и минусах нахождения вашего малыша в подобных заведениях. И рассказать то, что не очень рекламируется, о чем многие узнают «в песочнице», общаясь с родителями других детей – это группа кратковременного пребывания в детском саду. Как правило, трехчасовая.
Рассмотрим сначала центр раннего развития ребенка.
Положительным является:
Приглашают детей, начиная с года, может быть есть и те, что раньше.
Их намного больше, чем групп трехчасового пребывания в детском саду, следовательно, всегда будут свободные места и вам не придется заранее записываться и ждать очереди, как в детский сад. Да и количество детей в группе заметно ниже.
Вы сами можете подобрать уровень занятий и согласовать их расписание по дням и часам. С более развитым ребенком по каким-то определенным темам можно посещать занятия с детьми, старшего возраста.
Недостатки, на мой взгляд, следующие:
Во многих центрах развития (не во всех) нет утвержденной программы этого самого развития и тем более одобренной Министерством образования Российской Федерации или другими органами, внушающими доверие. Если только это центры, не работающие по системе, зарекомендовавшей себя и признанной у нас или за рубежом. Приходя в некоторые из таких, я не смогла добиться программы хотя бы на месяц. Видимо все дело в настроении: «сегодня будем изучать паровозик, а завтра… ах, ну да, поклеим солнышко».
На занятиях вы присутствуете вместе с ребенком. Конечно, в год это даже хорошо, и по-другому быть не может, но потом в два и три года ситуация меняется. И усложнится адаптация малыша в детском саду, когда малышу придется одному пребывать в компании таких же как он без вашего присутствия.
Еще один, и для некоторых очень существенный момент – достаточно высокая и не всегда оправданная стоимость одного занятия, равная стоимости пребывания в группе кратковременного пребывания при детском саде за месяц.
Многие из моих знакомый начинали посещения центра, но с каждым месяцем все реже и реже, и лишь единицы продолжали обучение до детского сада