.
института или вдогонку за троллейбусом, перед офицерами предательски подкашивались и запинались на ровном месте.
И нельзя ведь сказать, что Ирина на рожон лезла или нарочно провоцировала преподавателей. Вовсе нет! Но настроение в день нелюбимых занятий портилось с утра. Учителя в погонах вызывали в ней даже не страх, а какое-то умственное остолбенение, полный паралич мыслительных способностей и ощущение того, что всё сказанное и сделанное ею окажется невпопад.
Яркий пример такого непопадания в тему произошёл полгода назад на занятии по организации медицинского обеспечения войск. Эта область знаний казалась Иришке даже не китайской, а какой-то инопланетной грамотой. Мало того, что требовалось знать все воинские подразделения (рота, батальон, дивизия), так ещё необходимо было помнить названия соответствующих им медицинских подразделений, их структуру, штатное расписание, диапазон профессиональной помощи, оснащение, а самое ужасное – перечень приданных транспортных средств. Иришка и в обыденной жизни не умела отличить «москвич» от «жигулей», а тут…
Накануне злополучного события однокурсники в общежитии шумно отмечали день рождения одной из подруг. Теперь в аудитории царила тишина, изредка прерываемая осторожным шорохом перелистываемых страниц.
– Князева! – командный голос седого подполковника заставил вздрогнуть.
Ирина вскочила из-за стола. Уронила сумку. Торопливо подняла. Снова уронила. Опять подняла и уставилась на подполковника, как кролик на удава.
– Не слышу! – в голосе преподавателя звучало возмущение.
– Чего? – робко спросила Ириша.
– Я… я… я… – зашипели ей со всех сторон.
– Я, – пискнула девушка, переминаясь на каблучках, ставших вдруг неустойчивыми.
– Перечислите транспортные средства, приданные медсанбату! – потребовал преподаватель, недовольно глядя на студентку, неспособную даже стоять как полагается.
В голове Иришки звенела пустота. Девушка мысленно превратила свои органы чувств в одно большое ухо, настроив его на ловлю подсказок.
Подполковник явно потерял терпение, если решил помочь ей.
– Авто… – произнёс он, предлагая студентке закончить название.
Та отчаянно прислушивалась к тишине за спиной. И наконец уловила с заднего ряда еле слышное:
– Лавка…
– Автолавка! – радостно провозгласила Иришка.
Тишина стала зловещей. Однокурсники повалились на столы, зажимая рты. Лицо подполковника над тёмно-синим мундиром вспыхнуло алым, потом побагровело.
– Во-о-он!!! – выстрелил он указательным пальцем в сторону распахнувшейся двери.
Студентка пулей вылетела в коридор, теряя на ходу тетрадки. Вдогонку неслась волна хохота. Занятие было сорвано.
– Ты зачем это сделала? – спросила Ириша в перерыве вредительницу-суфлёра, вчерашнюю именинницу.
– Я просто так сказала, по аналогии, – оправдывалась подруга. – Не