Это мы – Коржики!. Дмитрий Юрьевич Суслин

      Ужасы, или кто чего боится

      На завтра в школе задали столько уроков, что. когда к нам пришла Катя Лемминг, я не мог отвлечься и присоединиться к их веселой игре, которую они с Лешкой затеяли. Игра эта всем известна, а мы ее называем «Трам-тара-рам». Смысл заключается в том, чтобы поднять шум и гам и все разбросать. Делается не нарочно, а получается как-то само собой. И мама сильно нас не ругает. Возвращается она с работы поздно, а мы к ее приходу успеваем убраться. Бывает, мы так заиграемся, что забываем про время, уборку и маму, она приходит в настоящий кавардак. И тут нам достается. Но это, повторяю, бывает не часто.

      В этот раз Лешка и Катя целый час галдели и бегали по квартире, вытащили и перевернули все, что могли: вещи, игрушки, спортивные принадлежности, подвинули диван на середину комнаты, чтобы вокруг него удобнее было носиться. Нарядились самым фантастическим образом – побывали пиратами, ковбоями, пришельцами, даже зверями и птицами. В общем, повеселились от души. Шум и гам у них получились отменные. Даже соседская бабушка пару раз нам в стену ручкой от швабры постучала.

      Я все это время учил уроки. Думаете, Лешка и Катя мне мешали? Нисколько! Я уроки могу в любой обстановке делать и не отвлекаться на всякую ерунду. Это потому, что у меня есть способность сосредоточиться на самом главном. Я вообще могу быть очень серьезным, когда захочу. К тому же я знал, что завтра меня обязательно спросит Егор Васильевич. У меня по биологии всего две оценки, а скоро конец четверти. Я в шестом классе учусь. Не маленький, чтобы в такие игры играть. Вот Лешка и Катя, пожалуйста! Им возраст позволяет. А у меня детство, можно сказать, кончилось.

      Зимой темнеет рано, и вскоре комната наполнилась сумраком. Но Лешка и Катя почему-то и не думали включать свет и продолжали тарарамить. Я сначала держался, потому что мой письменный стол у окна стоит и хорошо освещен, а когда стало совсем темно, включил настольную лампу. Однако через какое-то время я почувствовал, что-то не так. И не сразу понял, что именно. Я оторвался от учебника, что происходит. И тут до меня дошло.

      Тишина!

      В комнате стало непривычно тихо. Это Лешка и Катя играть перестали. С чего бы это? Может они в кухню ушли, перехватить чего-нибудь вкусненького? Нет. Смотрю, они с ногами на диван залезли, друг к другу прижались и тихонько шушукаются. Мне стало любопытно, и я, сделал вид, что продолжаю делать уроки, а сам стал слушать, о чем они говорят. А разговор у них оказался очень интересный. Они рассказывали друг другу о том, кто чего боится.

      – Больше всего на свете я боюсь зубных врачей! – тихим голосом, но с жаром рассказывал Лешка и глаза у него округлились, как будто его на самом деле в зубной кабинет привели. – Однажды мне не тот зуб выдернули! Я тогда во второй класс ходил. У меня на этом месте целый год ничего не росло. Пустая дыра была. Так больно было!

      – А зуб вырос? – заинтересовалась Катя. – Тебе могли не молочный, а коренной выдернуть. Тогда бы ты остался беззубым.

      – Нет!