История Глории. Трилогия в одном томе. Стейс Крамер
ваших отношениях, а я еще сумею наверстать упущенное, – еле-еле с улыбкой произношу я.
Не успела я договорить фразу, как к нашей компании подходит Мэтт.
– Привет.
– Привет, любимый.
Угадайте, что они сейчас делают? Правильно, они снова сосутся у меня на глазах.
– Привет, Лори.
– Привет.
– Так, у нас сейчас физика или химия? – спрашивает у меня Тезер.
– Не знаю, кажется, физика.
– Ладно, пойдем.
Я уже собралась следовать за Тез, как вдруг Мэтт останавливает меня.
– Подожди.
Я резко останавливаюсь и с недоуменным видом кричу Тезер:
– Тез, я тебя догоню, у меня шнурки развязались!
– Ладно!
– Что? – спрашиваю я Мэтта.
– Вчера было все в порядке?
– В смысле?
– Ну, ты нормально до дома дошла, ничего не произошло?
В моей голове вспыхивают воспоминания о вчерашнем дне, что делать? Сказать ему или нет? А смысл говорить о том, что на меня напали, ведь это все равно ничего не изменит. Это мои проблемы.
– Да, все нормально. А почему ты спрашиваешь?
– Просто если Ник обещал нам отомстить, то он это незамедлительно сделает.
– Знаешь, я думаю, что он нас просто напугал, и ничего не произойдет. Ты что, его боишься?
– Нет. Я боюсь за тебя.
Внутри меня что-то щелкнуло, он действительно это сказал или же это моя фантазия? Господи, я сейчас растаю.
– Мэтт, не нужно за меня бояться, ведь ничего не случится. Тем более я чуть не убила САМОГО Ника, значит, мне ничего не страшно.
– Конечно.
– Мне нужно идти, там Тез ждет…
Я разворачиваюсь, открываю дверь школы и ухожу. «Я боюсь за тебя» – эти слова еще минут десять звучат в моей голове. Но тут я снова вспоминаю, что на сегодняшней вечеринке они с Тез проведут ночь вместе, и я вновь погружаюсь в это невесомое состояние, когда ты так сильно хочешь что-то изменить, но у тебя просто нет сил и возможностей.
Урок физики. Я оперлась щекой о ладонь и пытаюсь внимательно слушать и понять мистера Косто, учителя по физике, который по всей сути является полнейшим фанатиком своей профессии. Ему почти шестьдесят, но у него уже начался маразм, потому что он нам почти на каждом уроке рассказывает про то, как он в юности познакомился с Исааком Ньютоном и тот научил его этой науке. Он заставляет нас верить в эту историю, и мы делаем вид, что действительно ему верим, если, конечно, учитывать, что если бы это было правдой, то тут у нас бы вела урок трехсотлетняя мумия.
– Ты уже позвонила своему другу? – спрашивает Тез.
– Другу? А, ты про Адама? Еще нет, не успела.
– Слушай, а что, если наш договор войдет в силу сегодня?
– Ты о чем?
– Ну, я и Мэтт, ты и Адам…
– Тез, ты что, с ума сошла?! Это же глупо!
– Ну а что, ты же сама говорила, что вы с ним знакомы с самого детства, значит, это – судьба.
– Во-первых, я еще к этому не готова, а во-вторых, мы с ним не виделись