Хроники Книжника – 3. Илья Васильевич Соломенный
несколько квадратных километров. В таких зонах появляться было чрезвычайно опасно – там обитали твари, которые являли собой плод адского скрещивания местных организмов, и какой-нибудь дряни из-за Грани. Но большинство из аномалий были не более пары метров в поперечнике.
Учитель слегка обманул меня в нашу первую встречу. Новые Разломы появлялись чаще, чем раз в пару сотен лет. За последние двадцать четыре года (с того момента, как Лайен нашёл это место) возникло семь новых Разломов. Мой был последним из них. Но единственным, достаточно большим, чтобы через него в Балрос могло попасть что-то серьезное. В остальных случаях размеры аномалий не превышали метра или полутора.
Но при этом было и огромное количество старых Разломов, справиться с которыми не представлялось возможным. Уничтожить их было очень трудно, хотя Братство всеми силами старалось преуспеть в этом. Используя свои знания, у них иногда получалось закрывать бреши – не слишком большие, но каждый такой Разлом был маленькой победой.
Так что большей частью Учитель был занят тремя вещами. Патрулированием отдельных Разломов, закреплённых за ним – это раз. Обменом и сбором информации с агентами Братства – это два. И разработкой технологий и заклинаний, способных уничтожать Разломы, а также противостоять разным тварям, появляющимся из них – три.
Разумеется, иногда патрулированием дело не ограничивалось – несколько раз Учитель притаскивал в пирамиду туши различных существ. Он отправлял их в свою лабораторию, где то на нижних ярусах. Я бывал возле нее пару раз, но внутрь заходить Лайен мне категорически запретил. Полагаю, там он изучал своих врагов и придумывал новые, более действенные методы борьбы с ними.
Что касается вреда перемещений через порталы, то насчёт этого Учитель меня успокоил.
– Тебе не стоит думать об этом, Дангар, – сказал он, – Я слегка тронут твоей заботой, но поверь – у меня все под контролем. Каждый мой выход в портал рассчитан, и я точно знаю, сколько раз ещё смогу ими воспользоваться.
– Прежде чем случится что? – уточнил я, но ответа не получил.
Впрочем, Учитель, вопреки моему первоначальному мнению, редко отмалчивался или переводил тему. На самом деле, он постоянно меня обучал. Подсказывал, как работать с потоками энергии, Источником или молекулярной структурой процессов. Заставлял рассказывать об анатомии различных опасных животных и тварей, которые встречаются в разных точках континента (я изучал все возможные атласы и бестиарии, которые он мне предоставлял). Показывал разные подходы к конструированию шаблонов заклинаний. И что самое главное – давал ценные советы, когда у меня что-то не получалось.
Забавно, но он не требовал немедленных и четких результатов, но как только они появлялись – отмечал их, и задавал новое направление. Или подталкивал меня к углубленному изучению темы. Так произошло, например, с параллельным мышлением (в очень грубой форме его я освоил за 4 месяца) или тем заклинанием-локатором.
Надо