Ментоловый туман. Анатолий Федорович Чемеденко
что тут не самая примитивная и глупая.
– Джулия, я не понимаю даже первый пример, можешь мне помочь, пожалуйста? – улыбнулась я девушке, когда дотронулась до её руки.
– А… что? – устало и отрешенно, делая паузу, переспросила она.
Девушка понятно и доступно объяснила мне, как и что решается. После чего мы с ней совместными усилиями одолели всех монстров математики на этой паре. Ну, если сказать проще, то мы просто сделали все задания, за что в конце пары получили по пятерке.
Сначала я искренне испугалась, так как в моем лицее была 20-бальная система оценки знаний. Мне очень повезло, что Джулия объяснила, что у нас здесь пятибалльная и наши с ней оценки максимальные. Я посмеялась в этот момент, так как ну было страшно получить «5», когда твоя средняя оценка в лицее «17». Стоит отметить, что Джон получил тоже максимальную оценку и решил всё гораздо быстрее нас.
После этого, достаточно объемного учебного дня, я поняла, что очень сильно устала. Однако меня ждало домашнее задание в виде Общей магии. Ох… надеюсь девочки мне помогут с ним.
Глава V. «Настоящая магия»
С Джулией мы вернулись вместе. Нас ждало наше первое домашнее задание, которое было необходимо сделать, чтобы завтра на «Общей магии» не так сильно оплошать, как это было в первую пару. Да и к тому же мне хотелось получить первую хорошую оценку. Конечно, я уже получила «5», но математика никак напрямую не связана с магией, поэтому это не было сильным достижением для меня.
– Девочки, можете нам помочь? – улыбаясь и изображая скромность спросила Джулия. Это вызвало во мне улыбку.
– Ну, смотря с чем? – посмеялась Соня и стала играть бровями, создавая «волну».
Лиля на это лишь закатила глаза и подошла к нам, махнув на свою подругу рукой. Что, конечно же, возмутило Софью, но та всё-таки не стала поднимать свой ураган эмоций.
– У нас проблема с «Общей магией», —
– Дай угадаю, ваза? – рассмеялась Катя и щелкнув пальцем показала на вазу с цветами.
– Именно, – кивнула я.
После этого все девчонки активизировались и стали готовить место для обучения. Соня, моментально притянув своей силой стул, поставила его возле шкафа, а затем Уранова при помощи телекинеза поставила вазу с цветами сверху на него.
Основная полагающая сейчас заключалась в теории, поэтому я и достала учебник. Правда, Катя тут же вырвала у меня его из рук и бросила в сторону. Лиля, которая очень серьезно относилась к книгам, сначала испугалась, а затем, увидев, что та приземлилась на кровать, успокоилась.
– Спокойно! Я, всё рассчитала, – гордо подняла голову Катюшка.
– Хорошо, верю тебе, – поднимая руки вверх в примирительном жесте произнесла Лиля.
Первой сказали пробовать мне. Главной задачей было передвинуть вазу, как и на паре.
– Аннетт, – позвала меня Соня.
– А, – отвлеклась я и посмотрела на неё.
– Задача передвинуть, а не разбить, – рассмеялась она и вызвала