ДипВлом?! Очка, факультет информатики. Инга Полякова
друга даже не смотреть. Теперь Антон ходил обиженный и недовольный.
Ира на футболе была впервые, толпа пьяных шумных болельщиков вызывала у нее опасение. Со всех сторон драли глотки футбольные фанаты, полупьяные и очень активные… Одногруппники щелкали семечки, грызли сухарики, пацаны глушили пиво и смотрели вниз на бегающих по полю человечков, которые лениво пинали мяч. – Они не бегают, а пешком ходят! – недовольно кричал Глеб. Иногда надрываясь вопили ободряющие слова.
На скучном футболе без голов поговорить было не о чем, решили поговорить об учебе: так обычно поступали новоявленные одногруппники, если не было общих тем для разговора.
– Ты уже сделала матан на завтра? – спросила Ира Олесю. – У меня пару примеров не сходится с ответами…
– Да, у меня тоже не все сходится… – ответила за Олесю Диана. – Может, там опечатки в ответах?
Олеся громко рассмеялась и похлопала Диану по плечу:
– Думаешь? Скорее, это мы решать не умеем!
– Смешно, – полусерьезно сказала Диана.
– А линейку? Кто на вторник сделал линейку? – спросила Ира.
– Я думаю, еще никто не сделал. Все начнут делать в понедельник вечером… А какие у нас экзамены в сессию? – через некоторое время спросила Олеся Диану.
– У нас в эту сессию три экзамена и семь зачетов. Экзамены по матану, линейке и информатике. – Диана, как староста, информировала одногруппников.
– Я вообще не представлю, как мы экзамены сдавать будем, – делилась Ира.
– Я не сдам. Я реально не сдам. Я вообще ничего не знаю и не понимаю… – паниковала Олеся. Она говорила бойко и громко, всегда сильно жестикулировала и, как думала Ира, любила преувеличивать.
– Не драматизируй. Еще есть время выучить, – успокаивала ее Ира.
– Я даже не представляю, как теорию по матанализу можно сдать. Там вообще ничего не понятно. Практика нормально. Линейка еще куда ни шло. Но матан…
– Точно. Не теория, а набор иероглифов.
Одногруппники на нижнем ряду встали и начали, поднимая руки, кричать: – Нужен гол! – Олеся с Ирой и Дианой тоже встали и синхронно со всеми заорали во все горло.
– Джанаров из семнадцатой уже с Ушанковым дополнительно стал заниматься, – сказала Диана, когда одногруппники закончили надрываться.
– И че? – спросила Ира.
– Говорит, после пары занятий все начал понимать. Бисарян тоже с кем-то из восемнадцатой занимается, задачи на компьютере решает.
– Представляю, сколько занятие стоит.
– Тысяча двести два часа – сто двадцать минут. Как-то так, – хмыкнула староста.
– Диана, ты как ходячий справочник… За такие деньги я сама как-нибудь выучу. И в иероглифах разберусь, – разоткровенничалась Ира.
– Артем говорит, что когда он не понимает, то Ушанков с ним задерживается, то есть не сразу, как время закончилось, прощается с ним, выпроваживает его, а объясняет, пока Артем не поймет.
Одногруппники опять