Радуга. рождественская сказка. Ольга Власова
сказал Митя и растерянно оглянулся на девочку. – Это же поезд! – воскликнул он, и облако взмыло вверх.
Мальчик хотел рассказать Злате и о маме, и о том что с ней случилось, но тут он услышал резкие голоса, и облако начало метаться вверх и вниз, стараясь сбросить сидящих на нем детей. Митя пытался удержаться на этом небесном мустанге, но не смог и упал.
Полет его был недолог, но крайне неприятен. Резкий свет фар ослепил, а от пронизывающего холода у него онемели руки и ноги, и, казалось, пропал голос.
– Мальчик, мальчик. – звал женский голос.
– Что ты хочешь от этого бродяжки? – спросил мужской.
– Его надо взять в машину.
– Зачем?
– Во – первых, мы чуть не наехали на него.
– Он сам улегся в самом неподходящем месте.
– Во – вторых, он мало похож на профессионального бродягу.
– А ты их много видела? – с усмешкой произнес мужской голос.
– Ну и в – третьих, сейчас канун Рождества и не оказать помощь замерзающему на улице ребенку бесчеловечно вдвойне.
После этих слов мальчика подняли и занесли в теплую машину.
Часа через два голубоглазый мальчик с тонкой шеей в одежде с чужого плеча рассказывал женщине и ее спутнику всю свою недолгую жизнь.
– Я помогу тебе. – сказала женщина, вытирая бегущие по лицу слезы.
– Вы волшебница? – спросил Митя, пытающийся держать открытыми слипающиеся глаза.
– Просто я адвокат. – с грустной улыбкой произнесла та.
– Это настоящее Рождество! – засыпая, проговорил мальчик.
Ему приснилась и радуга, и убегающая девочка с копной золотых волос, которая пообещала, что они обязательно встретятся.
2. На радуге
Прошло почти пять месяцев. Митя все это время жил у женщины, которая не дала ему замерзнуть на улице и оставила у себя до тех пор пока его мать не освободят. Дело о железнодорожной аварии оказалось очень запутанным, но благодаря настойчивости Марии (так звали спасительницу мальчика) оно медленно, но верно двигалось к завершению. Чтобы мальчик не бездельничал молодая женщина устроила его в школу за домом. По утрам высокая стройная шатенка провожала на занятия длинноного мальчугана, а затем отправлялась к себе на службу.
Первое время Мите было тяжело учиться после долгого перерыва в занятиях, и он каждый вечер просил Машу, чтобы та не заставляла его делать уроки.
– Как же ты будешь жить? —удивлялась молодая женщина. – Ведь для того, чтобы потом устроиться на работу, необходимы знания.
– Да ладно! – пытался отмахнуться парнишка. – Есть работы, где не нужно знать планеты солнечной системы и иностранный язык.
– Я бы, конечно, могла с тобой согласиться, – кивала головой Мария, – но, если уж волей случая мы живем вместе, то просто не могу безответственно относиться к твоему развитию. Все дети должны учиться.
– Зачем? – вскидывал вверх тонкие брови мальчик.
– Чтобы