Справочник школьного психолога. Светлана Костромина

Справочник школьного психолога - Светлана Костромина


Скачать книгу
циклы «напряжение – расслабление» с другими группами мышц в такой последовательности.

      Правая рука – сжав кулак и напрягая мышцы нижней части руки.

      Правый бицепс – согнув руку в локте и напрягая мышцы верхней части руки.

      Левая рука – сжав кулак и напрягая мышцы нижней части руки.

      Левый бицепс – согнув руку в локте и напрягая мышцы верхней части руки.

      Лоб – поднимая брови как можно выше.

      Глаза и нос – крепко зажмурив глаза и наморщив нос.

      Челюсти – сжав зубы и растянув уголки рта.

      Шею – наклоняя голову вперед и упираясь подбородком в грудь.

      Грудь и плечи – сведя лопатки вместе и сделав глубокий вдох.

      Живот – втягивая его к позвоночнику.

      Правое бедро – вытягивая ногу и поднимая ее на несколько сантиметров над полом.

      Правую икру – прижимая пальцы ног к верху ботинка.

      Правую стопу – оперевшись на кончики пальцев и повернув стопу вовнутрь.

      Левое бедро – вытягивая ногу и поднимая ее на несколько сантиметров над полом.

      Левую икру – прижимая пальцы ног к верху ботинка.

      Левую стопу – оперевшись на кончики пальцев и повернув стопу вовнутрь.

      Завершая упражнение, сделайте два-три глубоких вдоха, почувствовав, как расслабленность «течет» по вашему телу от рук через плечи, грудь, живот к ногам. Когда будете готовы открыть глаза, медленно сосчитайте в обратном порядке от 10 до 1. С каждой цифрой чувствуйте себя все более и более свежим, бодрым.

      В настоящее время в работе с детьми в качестве подавляющей страх реакции часто используют чувства радости, интереса, удовольствия. В терапии взрослых – формирование чувства уверенности в себе. Кроме того, с целью закрепления результатов контр-обусловливания на последних этапах психотерапии желательно применение тренировки in vivo, т. е. – в реальной жизни. Используя тот же принцип, что и при десенсибилизации, клиента сталкивают с некоторыми реальными событиями возрастающей сложности, моментально «уводя» его из ситуации, в которой ему не удается успокоиться, либо снижая интенсивность переменных ситуации.

Пример

      (В. Ромек, 2002). Страх управления автомобилем устраняют, добиваясь от клиента спокойствия сначала при взгляде на автомобиль или при планировании автомобильной поездки, затем просят его просто посидеть в припаркованном автомобиле, попробовать проехать по загородному шоссе на низкой скорости и т. д. С клиентом моментально возвращаются на предыдущий этап, если успокоиться ему не удается.

      В случае оперантной аверсивной терапии фактически используется кара для предотвращения нежелательного поведения. При этом следует помнить, что техники аверсивной терапии являются негуманными и психотравмирующими, поэтому в современной терапии рассматриваются как крайние меры и используются очень осторожно. Основными ограничениями этого метода выступают:

      1) отказ


Скачать книгу