.
уже ни слова не слышал, лишь смотрел на нее и представлял, что мы здесь находимся одни. И она рассказывает что-то мне одному.
Урок пролетел слишком быстро. Валерия, попрощавшись с нами, подхватила журнал и свои вещи и направилась на выход. Я проводил ее взглядом и еще минуту пялился на дверь, не замечая ничего вокруг.
– Эй! Что с тобой? – спросил Антон.
– А что? – нехотя оторвав взгляд от дверного проема, спросил я.
Не знаю, зачем я пялился ей вслед. Как будто от этого она вдруг вернется в класс.
– Я уже два раза спросил, почему ты опоздал, но ты меня не слышишь! – заявил Антон.
– Да, задумался, – махнув рукой, ответил я. – И ничего я не опоздал, вовремя пришел.
– Странный ты какой-то в последнее время! – сообщила мне о своих наблюдениях Вероника и выпорхнула из класса.
Я пожал плечами и посмотрел на соседнюю парту, где так и остались сидеть Антон с Викой.
– Ника права, – подтвердила Вика. – Может, ему наша новая училка понравилась? – спросила она у Антона, чуть понизив голос. – Она, кстати, ничего. Зря я вчера переживала, только очень молодая. Сколько ей лет, интересно.
– Да, выглядит она как наша ровесница, если бы не очки и костюм, можно было смело принять ее за школьницу, – подтвердил Антон.
Значит, я еще не сошел с ума, и мои друзья тоже заметили, как молодо она выглядит. А мне это только на руку, ведь любопытные Вика с Никой при желании еще не такую информацию могут раздобыть.
Глава
8
Лера
Первый рабочий день пролетел как один миг. Самым сложным был первый урок в одиннадцатом «а» классе. И не потому, что я боялась или стеснялась. Нет. Я была уверена в себе и хорошо готова к уроку. Но этот ученик, Романов Глеб, казался довольно странным и то, как он на меня смотрел, выбивало из колеи.
Весь урок я чувствовала себя неудобно. От взгляда мальчишки меня бросало то в жар, то в холод. Я даже себе боялась признаться, что странно на него реагирую. И старалась не подавать вида, что он меня беспокоит. Да и выглядел этот парень довольно взрослым, не похожим на старшеклассника, скорее на студента. Ему с лёгкостью можно было дать двадцать лет.
И этот взгляд все не давал мне покоя, я вспоминала его снова и снова. Было какое-то странное ощущение дежавю. Будто я его уже где-то видела. Но где бы я могла встретиться со школьником. Это чувство раздражало, то самое, когда ты не можешь что-то вспомнить. Вот оно крутится у тебя на языке, буквально вот-вот – и найдёшь ответ, но он каждый раз ускользает.
Новые коллегии приняли меня довольно тепло, я не чувствовала себя неуверенно в их коллективе, они были вполне приветливыми. Никто не пытался показать, что он лучше, умнее, а я совсем зеленая. Наоборот, были рады новому лицу в школе. В перерыве между уроками все собрались в учительской, как и обещали.
– Ну что ж, сначала скажу, что мы рады приветствовать в своем коллективе такую юную особу! И надеемся, что наши оболтусы-старшеклассники не отобьют у вас тягу к преподаванию, – произнес Степан