Методика славянского воспитания. Учебно-методическое пособие. Андрей Хуторской

      3. Проведите исследование правил и приемов обучения в современных школах и в семейном обучении на предмет отражения в них славянского типа обучения. Назовите приемы и действия современных педагогов и их учеников, которые носят, на ваш взгляд, черты славянской педагогики.

      4. Мавро Орбини в исследовании «Славянское царство»4 описывает, что русы защищали древнюю Трою. Почему, на ваш взгляд, Ватикан внёс эту книгу в список запрещённых?

      5. Выполните задания для учеников. Предложите их ученикам.

      Задания для учеников

      1. Чем ты похож (а) на своих родителей, предков? Что именно подтверждает или не подтверждает твою принадлежность славянскому роду?

      2. Имеется ли у тебя стремление принадлежать, соответствовать славянскому роду? Если есть, в чём оно выражается?

      3. Какие элементы славянской культуры тебе близки и почему? Ка ты их проявляешь в своей жизни?

      4. Что означает «жизнь в согласии с природой»? Есть ли у тебя такое согласие и в чём оно выражается?

      5. Считаешь ли ты, что славянские боги существуют на самом деле? Или это только мифы, придуманные людьми?

      6. Как ты понимаешь принцип «не делай другим того, чего себе не желаешь»? Существуют ли ситуации, когда этот принцип не применяется?

      7. Прочитайте стихотворение А. С. Пушкина «Клеветникам России» (1831). Перечислите, что общего с современностью вы находите в нём? (Литература, история, 7—11 классы).