Теория сотворения жизни. Дмитрий Владимирович Симонов
закон в нашем государстве?
И толпа из двадцати человек подхватила:
– Мы!
– У кого больше денег в нашей стране?
– У нас!
– Сколько человек подчиняется нам?
– Все!
– Но не скучно ли нам жить, когда у нас есть всё?
– Скучно!
– Хотите, чтобы нам было весело? Тогда давайте мы все уйдем в сторону и будем наблюдать.
– За кем?
– За людьми. Представьте себе мир, в котором обычный человек, каких сейчас много, смог бы подняться над всеми. Представьте себе людей, которые вчера делили банку тушёнки в семье, а сегодня уже «едят» людей, думая над тем, кого уволить, а кого повысить. Представьте себе мир, в котором существует закон о том, что все люди разные, а они думают о себе, как об одинаковых. Мы создадим с вами материальный мир и распределим всех по классам. Но требования к представителям классов будут всегда расти: каждый раз мы будем повышать планку, чтобы люди боролись и пытались остаться в том классе, в котором они уже находятся.
– Но с чего вы взяли, что они будут играть по нашим правилам?
– Люди увидят человека, который на их глазах будет переходить из низшего класса в высший.
– И как мы назовем этого человека?
– Президент, директор, начальник. Он будет показывать путь, и остальные начнут действовать по этому алгоритму.
– А что будем делать мы?
– Наблюдать и веселиться. Ведь люди – это стадо. Они все одинаковые.
Но наш герой не был как все. По крайней мере, он так думал. Хотя в своем желании быть не как все он был как все. Первая любовь, первое разочарование. Если раньше Лохматке и Стручку не из чего было выбирать – им нужно было выживать, то теперь они столкнулись с многообразием выбора.
Школьный вальс в девятом классе, школьный вальс в одиннадцатом, долгожданные аттестаты и иллюзорная возможность всю свою жизнь создать заново, в другом городе, в университете. Анализируя свои ошибки в школе, наш герой с низким баллом аттестата поступил не в высшее учебное заведение, а в среднее специальное на инженера буровых установок и геодезии в районах Крайнего Севера. Он не совсем понимал свою специальность, но учился исправно, потому что не хотел допускать ошибок прошлого. А дальше постоянные поборы с родителей и крики: «Я самостоятельный». Желание быть взрослым и независимым, мелкие калымы, для того чтобы дарить цветы и пить вино. В процессе эволюции Лохматка поняла, что у нее есть выбор, а Стручок понял, что выбора нет. И так как все Стручки похожи друг на друга, единственное, что может их выделить среди других – это красивая Лохматка.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной,