Трудный выбор. Татьяна Пешко
руководитель. – Что, новую программу подготовил?
– У него за лето столько творческого вдохновения назапашено, что в начале сентября будет работать без антрактов, – заметил собеседник Сенчилы.
– Я вижу, Гусев, что ты с Сенчилой создали творческий тандем.
– Я не Гусев, Галина Михайловна. Моя фамилия Орлов.
– Прости, опять ошиблась. Но ты же не обижаешься, когда тебя другие так называют.
– Так это другие…
Вера в этот момент прислушалась к необыкновенному, эмоциональному, приятному, мягкому голосу, который принадлежал элегантно одетой в персиковый костюм женщине в очках. Она взяла микрофон вслед за директором и завучем. В её речи не было стандартных шаблонных фраз. С её первых слов Вера поняла, что она обращается к ученикам, которых любила, уважала, которыми гордилась, они были частицей её жизни. Простыми понятными словами она желала им новых открытий в литературе, интересных встреч с друзьями и учителями. Говорила о школе как об одной дружной семье, просила быть добрыми и внимательными друг к другу, помогать и поддерживать товарищей.
– Сазонова, ты слышишь, что говорит твоя любимая учительница? А у тебя никогда не допросишься списать, – Вера вновь услышала голос Сенчилы. – Делай нужные выводы.
Девушка, к которой обращался Сенчило на реплику не отреагировала.
– Ты кому цветы подаришь? – поинтересовалась у Веры одноклассница, что стояла рядом. Небольшого роста, с короткой причёской прямых чёрных жёстких волос, её голубые глаза смотрели на Веру просто, не мигая, требовательно.
– Не знаю, – пожала плечами Вера.
– Давай Наталье Аркадьевне подарим. Она у нас литературу преподаёт. Её все любят… ты не против?
– Нет.
– Тогда давай, – она решительным жестом выхватила из рук Веры букет. —Закончит говорить, я побегу поздравлю. Наши все взрослыми себя считают, без цветов на линейку пришли, а ты молоток…– девушка похвалила новенькую.
Вера ещё не успела разобраться в том, что произошло, правильно ли она поступила, что уступила букет однокласснице, цветы обычно вручают классному руководителю, она и сегодня хотела так поступить, но шустрая девчонка уже бежала с букетом гладиолусов к учителю, что только что закончила поздравление у микрофона. Вернувшись, она вновь обратилась к Вере.
– Ты с царицей наук в каких отношениях?
– Это что, с математикой?
– Соображаешь, смотри ты…
– Ну, так себе
– А конкретно?
– Четвёрки, иногда пятёрки…
– Тогда я с тобой сяду. Ты не бойся, со мной не пропадёшь. Давай сегодня с нами на «клетку»?
– Куда? – не поняла Вера.
– На дискотеку. В парке есть площадка для танцев. Огорожена железными прутьями. Её клеткой называют. Пойдёшь?
– Не знаю, нужно у родителей спросить, может отпустят?
– Неужели тебя предки в неволе держат? У нас в классе все уже на дискотеку ходят. Правда есть такие динозавры, что