О чем сказал Екклесиаст…. Андрей Сергеевич Гаврилин
ие тонко-чувственного восприятия. Оно активирует естественное соединение этого навыка с творческими и познавательными процессами. Эффект психокоррекции возникает от соприкосновения с сюжетами эпизодов Книги Екклесиаста, и усиливается стихотворным ритмом.
Книга Екклесиаста богата метафорами, которые провоцируют к духовному движению. Противоречивость отдельных фрагментов книги создает в психике поисковое напряжение, и побуждает читателя или слушателя строить целостность картины собственного бытия. По сути, книга является носителем этики, регулирующей психоэмоциональное состояние.
Главное – инициировать к действию «Умение радоваться».
Умение радоваться – это изначально существующая способность человека. Возникая от Блага дарности оно через Блага получие ведет к Блага состоянию. Позитивные изменения качества жизни всегда происходят от Благодарности через Благополучие к Благосостоянию. Этим же путем повышается и качество профессиональной деятельности, а также эффективность бизнеса.
Сопутствуют этому процессу хорошая работоспособность, стрессоустойчивость и доброе здоровье.
РАДОСТЬ от БЛАГОДАРНОСТИ.
БЛАГОДАРНОСТЬ от РАДОСТИ.
И так до бесконечности….
А.Г.
О чем сказал Екклесиаст…
– терапевтическая пьеса по мотивам Книги Екклесиаста
из Ветхого Завета.
Мизансцена.
Случилось это в древней Иудее,
а может быть и нет.
Давным-давно все было,
еще до Рождества Христова.
В тени большого дерева,
где рядом протекал ручей,
где несколько больших камней
от ветра прикрывали,
на небольшое возвышение присев,
Учитель мудрый говорил с учениками.
Да, много времени с тех пор прошло,
a Библия хранит его урок веками.
И в ней написано о том,
что это слово было,
Учителя, сына Давида
царя Иерусалима.
Но точно имя не известно,
знаем только прозвище -
Екклесиаст.
Возможно, так зовется потому,
что людям показать сумел о том,
как Мудрость им необходима.
А вам хотелось бы узнать
о том, как это все происходило?
Ну, тогда слушайте. Смотрите!
И чтобы лучше проникать
в суть сказанного им
настройтесь видеть и внимать.
Садитесь прямо,
ощутите Землю стопами,
откройте руки вверх ладонями,
глаза расслабьте,
и позвольте сердцу понимать.
Быть может, видите уже,
как он среди учеников сидит?
Там даже люди есть,
которые пришли из далека,
чтоб у него учиться.
Однако, что это?
Вокруг все затихает.
Он, кажется, сейчас заговорит.
Похоже, что на этом
предисловию пора остановиться.
Учитель говорит:
1 акт.
Услышал я,
что встречи вы со мной искали
и просите о том, чтобы я с вами говорил.
И показал вам многое
про жизнь Земную,
которую вы силитесь понять
и изменить желаете.
Я знаю, что для многих
задача эта оказалась не под силу,
и кое-кто отчаялся совсем,
что может смысл в этой жизни обрести.
Но раз уж вы пришли сюда,
то, стало быть, надежду сохранили
и это потому, что Бог вам дал ее,
чтоб не пропасть от суеты.
и прочей гнили.
Давайте же посмотрим,
что нас окружает,
и как мы среди этого живем.
На что ни посмотреть, все может показаться
бессмысленностью, суетой сует,
потерей времени без пользы.
Что люди получают
от своих трудов тяжелых
за время жизни?
Да как будто ничего!
В природной сути не меняется ничто!
Люди рождаются и умирают.
А что Земля?
Земля на веки остается.
Восходит солнце и заходит,
и снова на восход спешит.
И