Вопреки. Майа Абрамовна Згуржницкая
читать запоем. Как, откуда появлялись книги – не помню. Но были это, в основном, переводы. Сперва сказки братьев Гримм и Андерсена (самая любимая – «Снежная королева»), «Серебряные коньки», «Маленький лорд Фаунтерой, «Домби и сын» и «Оливер Твист» Диккенса, затем пошли «Три мушкетёра», Марк Твен, Фенимор Купер и Майн Рид (во дворе играли «в индейцев»), а дальше Джек Лондон, Вальтер Скотт и т. д. Из русских книг в раннем детстве «Дубровский» и «Капитанская дочка», «Детство Никиты» А. Толстого. Во 2-м классе тайком стала читать «Анну Каренину» (запретный плод нам подавай!), но не одолела, хорошо запомнила только начало: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему».
С ребятами в классе можно было говорить о книгах, спорить, делиться ими, обогащая свой багаж. Мне напоминают об этом сохранённые маленькие фотографии, которыми мы обменивались в 5 классе. На одной из них, от Вили (умнейший был мальчик, погиб в 42г.) надпись: «Графине де ла Майа от барона фон Вильсон», на другой: «Отличнице учёбы Мае, заядлой физкультурнице, которая прочитала много книг. от плоховика Жоры.» Этот Жора Шевцов, один из трёх мальчиков нашего класса, уцелевших в мясорубке, стал актёром, играл одно время в нашем театре Русской Драмы, затем женился на талантливейшей актрисе, которая после учёбы в Москве попала по распределению в наш театр. Её здесь «съели», и они уехали в Москву, где она пожертвовала своей карьерой, чтобы дать возможность играть ему. Он даже снимался (в роли гестаповца в фильме «Семнадцать мгновений весны»). Году в 75-м мы встретились у Жоры Абашева, профессора, который тоже уцелел в годы войны.
Учёба давалась очень легко и не занимала много места в жизни. Возможно, потому что уроки привыкла делать сразу после школы, чтобы поскорее освободиться для чтения и развлечений. Таким образом ничто не запускалось и отличные оценки «сыпались» запросто. Когда на родительских собраниях учителя меня хвалили, все спрашивали у мамы, как она добивается от дочки такой успеваемости. Мама искренне отвечала, что понятия не имеет, как и когда я занимаюсь. Правда, это было до 8 класса, потом начались проблемы с поведением. Но об этом позже.
Пока же в классе мы уже обсуждали Стендаля, восхищались «Оводом», спорили о Растиньяке и т. д.
В 1934 (?) году правительство из Харькова переехало в Киев, который стал столицей Украины. «Мэром» города стал Павел Петрович Постышев, которого мы все (ребята) полюбили настолько, что у меня, например, на столике стоял его портрет, и, уходя в школу, я его целовала. Дело в том, что при нём открыли Дворец Пионеров, разрешили ёлку в Новый Год, стали многое делать для развлечения школьников. Помню, с балкона я как-то увидела, что к гостинице «Киев», которая была напротив нашего дома на Владимирской, подъезжает целая кавалькада машин. Я бросилась вниз и подоспела к тому моменту, когда Постышев, Косиор, Любченко и другие члены украинского правительства шли к дверям, окружённые ребятнёй. Я примостилась