Сказка 247-В. Дмитрий Александрович Горбунов
границы своего познания и шить сарафаны и лёгкие платья из ситца, даже если они и не будут носится, – то есть не только ради результата, но и ради самого процесса. Потому что цель определяется не только результирующей составляющей знаний с точки зрения практического их применения, направленного на улучшение жизни людей, но и на улучшение самих носящих эти знания людей с точки зрения теории игр и естества их конкурентноспособной эффективности друг относительно друга в контексте справедливости правил игры в рамках этой теории, что в конечном итоге не может не послужить пользой для улучшения качества жизни всех людей, – как более эффективных в конкурентноспособном отношении, так и менее, – так как запрос гражданского общества на справедливость определяет вектор эволюционного развития человечества и ход истории, как таковой.
Пояснительная бригада:
То есть, даже если в тексте моей книги нет того эстетического кайфа, который обуславливает для Вас ценность его практического применения, направленного на улучшение жизни людей, испытывающих потребность в таком чтении, при котором бы им был гарантированно обеспечен моральный отдых в виде отвлекающего манёвра от навязчиво-занудливого диктанта тех неурядиц и перипетий, которые преследуют их в реальной жизни, то это ещё не значит, что он (текст моей книги) не имеет право на существование и не может быть опубликован ради самого процесса чтения, направленного на улучшение не столько условий жизни людей, выражающихся в создании благоприятных условий для их отдыха во время чтения, сколько на улучшение естества их конкурентноспособной эффективности, лежащего в основе фундаментальной потребности каждого из нас в справедливом отношении к себе со стороны окружающих нас людей и в справедливом отношении нас самих к окружающему нас обществу в целом и к каждому из окружающих нас людей в частности.
Что касается ощущения некоего сумбура в способе изложения материала, то в шахматах на первый взгляд тоже много путаницы. Но когда ты после долгих и мучительных раздумий вдруг оказываешься в состоянии проследить за таинством умозрительных хитросплетений, когда дикий табун твоих ранее плохо управляемых мыслей вдруг начинает подчиняться единому замыслу и все ходы шахматной комбинации начинают дополнять друг друга, словно музыкальные нотки ранее неведомой тебе симфонии, тогда приходит великое облегчение и рождается искусство.
В общем, книгу нельзя критиковать, пока не прочитаешь. С этим спорить совершенно бессмысленно. Критика в отношении литературного произведения принимается только в аргументированном виде. В отношении же персоны автора критика допустима в любом виде. Можете даже не заморачиваться на существо вопросов, излагаемых автором в его произведении, не утруждая себя какой-либо аргументацией вообще, а просто хлестать моё самолюбие своей жгучей сатирой сколько Вашей душе угодно (сами же себе яму и выроете).
Но книгу пустым словом – не трожь. Только аргумент!
IV.
Блин, мама.
(самый грустный блин)