Другими словами. Тайная жизнь английского языка. Ольга Богданова
окончательно исчезло, за исключением некоторых диалектов.20
Одной из главных причин такого стремительного падения было то, что спряжение слабых глаголов предлагало довольно последовательную парадигму для образования прошлого времени и причастия прошедшего времени, в то время как в разных классах у сильного глагола все время приходилось следить за гласной в корне. Мы говорим drink – drank – drunk, но eat – ate – eaten, go – went – gone и т. д. Человек всегда стремится к упрощению, поэтому многие говорящие на английском языке начали применять модель слабых глаголов к некоторым глаголам, которые были исторически сильными. Таким образом, некоторые глаголы ослабели уже в древнеанглийский период, в то время как другие глаголы (bow, brew, burn, climb, flee, flow, help, mourn, row, step, walk, weep) продолжали меняться. К XIV веку это движение достигло своего апогея.
А ЧТО ЖЕ НЕПРАВИЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ?
Они остались в английском языке в качестве gentle reminder – своего рода напоминания о «золотом веке» истории языка в виде сохранившихся и дошедших до наших дней сильных древнегерманских глаголов. Эти глаголы сохранили склонение сильного типа в современном английском языке и добавляют – (e) n в причастии прошедшего времени: bear, beat, bite, blow, break, choose, draw, drive, eat, fall, fly, forget, get, give, grow, know, lie, ride, rise, see, shake, speak, steal, swear, take, tear, throw, wake, weave, write. Те глаголы, которые не добавляют – (e) n в обычное причастие прошедшего времени, включают в себя: become, begin, bind, burst, come, drink, fight, find, hang, hold, let, ring, run, shine, shit, shoot, shrink, sing, sink, sit, spin, stand, sting, stink, strike, swim, swing, win.
Некоторые изначально слабые глаголы по аналогии с сильными глаголами приобрели формы сильного типа. К ним относятся глаголы: dig, dive, hide, prove, saw, sew, spit, stick, strew, string, wear.
Второй вопрос. Что же со всем этим богатством делать? Если вы не ставите перед собой цель читать английских классиков в оригинале, то для повседневной жизни достаточно знать только 30—50 самых распространенных неправильных глаголов. Но это тот минимум, который как таблицу умножения придется выучить наизусть.
Чтобы облегчить себе запоминание неправильных глаголов, можно воспользоваться мнемоническим приемом и попробовать привязать их к какому-нибудь мысленному образу, а еще лучше – найти рифму. Например, как в популярном детском мнемоническом стишке:
Как постичь глаголов ряд,
Ведь не все, как shut-shut-shut,
Hit-hit-hit и cut-cut-cut?
Не об стену ж beat-beat-beaten,
Лучше в рифму write-wrote-written.
Wake-woke-woken up, с утра
Разболелась голова.
Feel-felt-felt температуру,
Take-took-taken my микстуру.
Пол в квартире sweep-swept-swept,
В чистоте все keep-kept-kept,
На досуге dream-dreamt-dreamt:
Как удачу б catch-caught-caught,
На Карибы get-got-got.
Всю работу б do-did-done,
Чтоб на остров run-ran-run,
Или лучше fly-flew-flown,
Если путь не know-knew-known.
О финансах think-thought-thought,
Пару акций sell-sold-sold.
К турагенту drive-drove-driven,
Тот советы give-gave-given,
Мне
Baugh, Albert Croll, and Thomas Cable. A History of the English Language. London: Routledge, 2013, p. 152.