Дружок. Алексей Васильевич Бабенко
потому что их не было рядом в тот момент, и я как-то слышал от нашего учителя Марии Владимировны, когда она разговаривала с Оксаной Петровной, что сейчас уже нельзя детям и замечание сделать, по прокуратурам и опекам затаскают. И поэтому я не стал их искать, что бы рассказать об этом…
Дмитрий Васильевич ухмыльнулся и спросил:
– А ты знаешь, что такое прокуратура или опека?
Стёпа твердо ответил:
– Нет! Но наверно это, что-то плохое раз наши учителя не хотят по ним таскаться.
Дмитрий Васильевич, снова сменил тон на более серьезный и снова задал вопрос:
– Когда ты сказал этому парню, что если он не выполнит твои требования, то ему будет больно, кто присутствовал при этом?
Стёпа, не понимая значения вопроса ответил, как на духу:
– Да. Было половина моего класса и с ним человек шесть – семь.
Дмитрий Васильевич продолжил:
– Эти все ребята видели, как ты его ударил?
Стёпа ответил:
– Да. Они же были все рядом.
– Кто-нибудь из этих ребят снял это на видеозапись телефона?
– Не знаю, но я не видел, что кто-то снимал.
– Расскажи, как и сколько раз ты ударил этого парня?
– Я его ударил один раз, как ты меня учил… правой рукой сжатой сильно в кулак, снизу в верх, одновременно с шагом ноги, в середину груди.
– Что было после этого?
– Ну… он согнулся начал сильно кашлять, уронил телефон, после этого его увели его друзья. Я поднял телефон отдал его Лизе, после чего она убежала в класс, даже не поела.
– Лиза сказала тебе спасибо? За то, что ты за неё заступился.
– Нет. Она получила свой телефон и убежала.
Дмитрий Васильевич, немного расстроившись, но без злобы посмотрел на Степана и сказал:
– Я… услышал все что мне необходимо, а теперь ты меня послушай и попробуй меня тоже услышать, что бы мы более не возвращались к этому разговору. И постарайся не перебивать. Ты готов слушать?
Стёпа, ожидая, чего-то плохого, на минуту оцепенел, но все внимание было приковано к отцу, в ожидании порицания или наказания. Тихо, словно проглатывая воздух ответил:
– Да, папа готов…
Дмитрий Васильевич как подобает в таких ситуациях вкрадчиво, обостряя внимания небольшими паузами между слов, начал говорить:
– Степан тебе необходимо понять…, что в сегодняшнем мире порой происходит подмена понятий, так как ты заступился за Лизу, испытывая при этом, чувство сострадания к ней и реальное желание помощи ей в этот момент, метод ты выбрал неудачный. Я на самом деле горд за тебя, что не оставил Лизу в биде и не позволил дальше этому хулигану изгаляется над ней, но какие-либо ты предпосылки не видел, какие-либо чувства ты не испытывал, всегда нужно стараться предугадать наступление последствий от своих действий и одновременно необходимо определить готов ли ты к этим последствиям. Твои действия и поступки остаются твоими, и именно ты несешь за них ответственность. Также помни, что если твои поступки неотвратимы, а последствия ты желаешь избежать или минимизировать, то очень важно спроектировать