Идея. Элис Нэй
расстегнул молнию и достал пять книг. Затем, пролистал одну из них и между страниц вытянул бумажную книжечку.
Сдав прочитанное, он прошел в читальный зал, в котором хорошо ориентировался без совета библиотекаря и сам мог с легкостью подсказать другому, где тот или иной стеллаж. Мальчик был в восторге от того, как много книг может находиться в одном помещении.
Он прямиком отправился к стеллажу с фэнтези, выбрал несколько историй и остановился у стеллажа со страшилками. Долго выбирая, он затормозил на паре книг, названия которых ему показались крайне занимательными. Мальчик не особо любил страшилки. Ведь в его жизни было и без того много неприятных моментов.
Ему нравилась зона, где можно было взять книгу, сесть на бордовый диван, который располагался по всей комнате буквой “п”, а в центре стоял журнальный столик. На том диване всегда находились мягкие игрушки, которые ничуть не привлекали мальчика. Кирилл уселся в компании розового медведя, льва, с растрепанной гривой, и фиолетового динозавра. Такие странные игрушки показались ему хорошей компанией, ведь Кир считал себя тоже “не таким, как все”. Считал бы он так, если бы в школе его не подначивала учительница? Или если бы братья его не называли “нытиком”?
Проведя несколько часов в тишине и погрузившись в вымышленный мир, мальчик не заметил, как пролетело время. Он не планировал в тот день засиживаться долго, ведь в школе задали много уроков. Изучив аннотации и пролистав несколько страниц во всех книгах, он убедился,что не ошибся в выборе и отправился к библиотекарю, чтобы та оформила ему их для чтения дома.
– Сегодня ты быстро, – мило заметила женщина, – как дома, все хорошо?
– Да, – быстро ответил Кир. Он ненавидел говорить на эту тему, и старался избегать повышенного внимания.
– Хорошо… Передавай маме привет!
– Да, передам. Спасибо, до свидания!
Кирилл пошел обуваться, женщина смотрела ему в след печальным взглядом.
– Какой мальчишка хороший… Хороший. Не пропадет ли…
Уже вечерело, и Кирилл стал переживать, успеет ли сделать уроки до возвращения с работы родителей. Стремглав, он отправился в сторону дома. Когда он дошел до своего двора, он замедлил шаг, чтобы посмотреть, нет ли кого–то из его друзей на улице. Друзей у Кирилла не так уж много, но Данил и Павлик были его верными товарищами. Они дружили еще с периода игр в песочнице, и ему казалось, что эти мальчишки для него в разы ближе, чем двое старших братьев.
Не заметив никого во дворе, Кир подошел к своему подъезду, достал связку ключей и прикоснулся чипом к домофону. После того, как тот издал звук, а замок открылся, мальчик услышал:
– К–и–и–и–и–и–р! Погоди!
Голос Павлика он узнал сразу и обернулся, расплывшись в улыбке.
К нему подбежал приятель, с красными щеками, и небольшой одышкой. Протянул руку и мальчики поздоровались рукопожатием, как взрослые.
– Пойдем гулять сегодня? Даню в школе на перемене видел, у него предки сегодня холодильник новый покупают.
– И что? –