Непридуманные истории. Евгения Киркова
первого учебного года.
Новые лица,
Новые друзья,
Первый учитель, как добрый волшебник
Большой светлый класс
Ее собственное место!
Новый рюкзачок, ручки, фломастеры, тетрадки
Праздник и торжество!
Она обожала школу всем сердцем!
***
Прошло полгода с первого сентября и на одном из занятий они впервые писали диктант.
Ее первый диктант.
Еще один шаг к тому, чтобы знать все и быть взрослой.
Диктант состоял из трех слов и процесс полностью поглотил ее. Крепко вцепившись в карандаш, она старательно выводила буквы на листочке. Она не забыла о запятых, о высоте букв, о первой большой букве и даже поставила точку в конце.
Очень довольная собой, она отдала листочек учительнице, последовав примеру других детей.
Когда та вернула его в конце урока, оказалось, что «коток» пишется через А.
Зато два других слова она написала правильно!
Ее первый диктант из школы!
С оценкой!
Она шла домой, держа листочек в руках, как ценную грамоту. Она смотрела на слова и снова, и снова перечитывала их, чтобы запомнить.
Дверь ей открыла мама, сразу уточнив на счет обеда и уроков.
⁃ Что нового в школе? Как прошел день?
⁃ Мы писали диктант!!!
Она протянула маме листочек, внимательно следя за ее реакцией. Мама сейчас обалдеет как многому она научилась за день!
Взглянув на листок, мама улыбнулась.
⁃ Коток! – всхохотнула она. – Отец! Глянь, дочь диктант принесла!
Из кухни вышел отец и взял листок. Посмотрев в него, он бросил взгляд на дочь и молча вернулся на кухню.
Она знала, что это поведение означает, что ей следует пойти за ним.
Отец сидел за столом, глядя на ее диктант. Он поднял тяжелый взгляд на дочь:
⁃ Коток?
Потому что котится? Проверочное слово кот?!
Ты что дурная совсем?!! Тебе что трудно было 3 слова запомнить?!!! Чем ты вообще занимаешься?! В куклы играешь?!!! Зачем ты в школу ходишь?! Чтобы позорить меня?!!! Так и осталась бы в саду!!
Она окаменела, потеряв дар речи.
Страх своими длинными холодными когтями потянулся к сердцу и сделал ноги ватными.
Адреналин в крови требовал бежать и спасаться, но разум подсказывал ошибочность такого поведения.
⁃ Ты что тупая?! Или родители у тебя тупые?!! Как вообще ты могла написать коток?!!! Почему коток?!!
Что ты таращишься на меня?!! Отвечай!!
С каждым следующим словом отец заводился все больше, начиная покрываться пятнами ярости и тяжело дышать от злости. Она знала, что молчать нельзя, надо что-то сказать.
Но что сказать, чтобы не вызвать больший гнев?!
Она попробовала выдавить из себя объяснения, но мозг отказывался понимать, что она должна объяснить. Единственное, что она точно знала, что виновата. Она виновата, что выросла такая тупая и никчемная! Она позорит родителей. Она полное ничтожество, которое не имеет право дышать, потому что не оправдывает данную ей жизнь.
Слезы навернулись на глаза, к горлу подкатил комок и не в силах сдерживать рыдания, она затряслась всем телом.
⁃ Что ты ревешь?! Что ты рыдаешь?!!! Ты так все свои проблемы будешь решать?!!
Ее слезы раздражали отца еще больше, чем ее молчание, но сдерживать их не хватало сил. Она закрыла лицо руками и зарыдала еще больше.
Отца в ярости стукнул кулаком по столу!
⁃ ЧТО ТЫ РЕВЕШЬ КАК ДИТЕ?!! Тебе сколько лет?!!
Если ты будешь учиться на трояки, ты никогда не закончишь школу!! Не найдешь хорошую работу!! Ты будешь дворником, мести грязь за умными людьми!!! Без образования ты никто!!! Ты никому не нужна неграмотная!!!!
Он швырнул листок ей в лицо.
⁃ Иди и думай что с этим делать!!!! Еще раз я увижу такой результат, ты мне не дочь!
Мир рухнул.
Развалился на множество маленьких бессмысленных кусочков.
Страх сковал движения.
Вина поглотила каждую клетку ее тела.
Ничтожность. Бесполезность.
Отчаяние давили на грудь, не давая сделать вдох. Казалось на груди лежит огромная бетонная плита, весом в тонну. С ней никак не вздохнуть. Ее никак не поднять.
Боль.
Боль, которую было невозможно вынести.
Крах надежд. Мира. Жизни.
***
⁃ Я умру, если меня не возьмут на эту работу! – заявила молодая красивая яркая девушка, беспомощно глядя на меня.
⁃ Мне задали вопрос