Выгорание и стресс. Доказательная психология для тех, кто устал уставать. Тесты, упражнения, рекомендации. Геннадий Старшенбаум

Выгорание и стресс. Доказательная психология для тех, кто устал уставать. Тесты, упражнения, рекомендации - Геннадий Старшенбаум


Скачать книгу
успехами.

      20. Я чувствую себя на пределе возможностей.

      21. Я верю, что смогу еще много сделать (достичь) в своей жизни.

      22. Я проявляю к другим людям больше внимания и заботы, чем получаю в ответ признательности и благодарности.

      Опросник для учителей и преподавателей

      1. Я чувствую себя эмоционально опустошенным(ой).

      2. К концу рабочего дня я чувствую себя как выжатый лимон.

      3. Я чувствую себя усталым(ой), когда встаю утром и должен (должна) идти на работу.

      4. Я хорошо понимаю каждого моего ученика (студента) и нахожу к каждому свой подход.

      5. Я общаюсь с моими учениками (студентами) чисто формально, без лишних эмоций и стремлюсь свести время общения с ними до минимума.

      6. Во время и после занятий я чувствую себя в приподнятом настроении и эмоционально воодушевленно*.

      7. Я умею находить правильное решение в конфликтных ситуациях с моими учениками (студентами).

      8. Я чувствую угнетенность и апатию.

      9. Я могу позитивно влиять на продуктивность работы моих учеников (студентов) и коллег.

      10. В последнее время я стал(а) более отстраненным(ой) и жестким(ой) по отношению к тем, с кем работаю.

      11. Как правило, ученики (студенты), их родители и администрация школы слишком много требуют от меня или манипулируют мною. Они преследуют только свои интересы.

      12. У меня много профессиональных планов на будущее, и я верю в их осуществление.

      13. Я испытываю эмоциональный спад на работе.

      14. Я чувствую равнодушие и потерю интереса ко многому, что радовало меня раньше.

      15. Я не могу быть участливым(ой) ко всем ученикам (студентам), особенно недисциплинированными не желающим учиться.

      16. Мне хочется уединиться и отдохнуть от работы.

      17. Я легко могу создать атмосферу доброжелательности и сотрудничества при общении с моими учениками (студентами) и коллегами.

      18. Я легко общаюсь с учениками (студентами) и их родителями независимо от их социального положения и поведения.

      19. Я многое успеваю сделать на работе и дома.

      20. Я чувствую себя на пределе возможностей.

      21. Я много еще смогу достичь в своей жизни.

      22. Бывает, что ученики (студенты) и их родители перекладывают на меня груз своих проблем и обязанностей.

      Опросник для медицинских работников

      1. Я чувствую себя эмоционально опустошенным(ой).

      2. К концу рабочего дня я чувствую себя как выжатый лимон.

      3. Я чувствую себя усталым(ой), когда встаю утром и должен (должна) идти на работу.

      4. Я хорошо понимаю, что чувствуют мои пациенты, и использую это для более успешного лечения.

      5. Я общаюсь с моими пациентами (больными) только формально, без лишних эмоций, и стремлюсь свести время общения с ними до минимума.

      6. Я чувствую себя энергичным(ой) и эмоционально приподнятым(ой)*.

      7. Я умею находить правильное решение в конфликтных ситуациях с больными и их родственниками.

      8. Я чувствую угнетенность и апатию.

      9. Я могу


Скачать книгу