BULL RUN. Биография 23-х летнего владельца крипто-биржи. Кирилл Алексеевич Сагитов
честве спикера, где я делюсь своим опытом и знаниями. Меня обсуждают, критикуют, осуждают, любят и ненавидят.
За последние пять лет моего профессионального развития я прошел огромный путь – от начинающего трейдера до владельца крипто-биржи. Я сталкивался с поражениями, длительной депрессией, выгоранием, осуждением и тысячами отказов. Но несмотря на все трудности – не сдавался.
Всю книгу я разделил на 3 части, где в первых 2-х рассказываю о своей жизни (биография): начало пути, достижения и общее развитие. В 3 делюсь собственными открытиями, идеями и размышлениями, а в 4 благодарю тех, кто поддержал выход этой книги и внёс вклад в её написание.
Искренне надеюсь, что что-то из этой книги будет тебе полезно. Желаю удачи, развития и приятного времяпрепровождения.
Глава 1. Детство и семья
Я родился в скромной и небогатой семье. Мой отец часто ездил в командировки, и вся забота о моем воспитании легла на плечи мамы и её родителей – бабушки и дедушки. Мама много работала, подрабатывая на нескольких работах одновременно, чтобы обеспечить нас. Воспитанием занимались в основном бабушка и дедушка.
Моя бабушка была учителем английского языка и даже некоторое время директором школы. Она была очень требовательна к образованию и развитию, что сильно повлияло на меня. С ранних лет она учила меня читать и писать, что дало мне огромное преимущество в развитии и, возможно, позволило мне сейчас писать эту книгу.
Хотя чтение и письмо никогда не были моими любимыми занятиями, знания родного языка у меня всегда были на высоком уровне.
Определённо можно назвать моё детство наполненным и счастливым. Меня всегда поддерживали, рядом со мной были близкие люди, которые заботились обо мне и помогали развиваться.
Несмотря на занятость моей мамы, мы часто проводили время вместе. Мы ездили в разные города, парки аттракционов, кинотеатры. Мне было всего пару лет, но я уже чувствовал себя взрослым мужчиной, который должен ухаживать и заботиться о своей маме. Она до сих пор вспоминает, что я всегда был самостоятельным и зрелым для своего возраста.
Работа моего отца предполагала частые командировки и переезды, пока мы не осели в одном городе.
Это было довольно продолжительное и сложное время. Вместе с моей семьёй и недавно родившимся младшим братом мы делили очень маленькую комнату в рабочем общежитии, где помимо нас жили ещё 15-20 человек. Нам приходилось делить душевые кабины, туалет и даже кухню с другими жильцами.
Денег категорически не хватало, и мы экономили на всём, что было возможно. Не могу сказать, что я сильно чувствовал это, так как не знал другой жизни и мог сравнивать только с жизнью своих друзей, которые жили в не намного лучших условиях.
Тем не менее родители всегда находили деньги на подарки, а мама придумывала различные вариации блюд. Время от времени мы даже могли позволить себе покупку игрушек и фастфуда в торговом центре.
Так мы прожили примерно семь, а может, и больше лет, пока не переехали в отдельную квартиру.
Глава 2. Школьные годы
Времена, проведённые в школе, я вспоминаю без особого трепета. Младшая школа вообще период, который мне мало чем запомнился. Как и все дети, я был активным, пытался понравиться старшеклассницам, несколько раз разбивал голову – и всё.
Однако уже тогда я пытался заработать деньги в интернете, используя различные сервисы, где за выполнение определённых задач (подписки, участие в опросах и другая активность) мне платили небольшие суммы. Эти деньги я мог выводить на родительскую карту или виртуальный кошелёк типа WebMoney или Qiwi.
В старшей школе стало интереснее. Я обретал и терял друзей, заводил первые отношения, и конечно же, самореализовывался.
На тот момент, в 12-13 лет, я уже создавал интернет-сайты и монтировал собственные видеоролики на YouTube. Изучал различные программы, играл в онлайн-игры и всерьёз увлёкся программированием.
Тогда моей мечтой было стать программистом в одной из глобальных корпораций.
Учителя часто срывали меня с уроков, когда им нужно было создать свой собственный сайт или решить какие-то вопросы с компьютером. Я с удовольствием откликался на их просьбы и обоснованно прогуливал уроки.
В те же годы я начал активно участвовать в различных конкурсах по информационным технологиям и, признаюсь честно – весьма успешно.
Конечно, с учёбой дела у меня шли неважно. Я не то чтобы не понимал большинство предметов, а просто не хотел в них вникать. Математика, геометрия, физика, химия и биология казались мне совершенно непонятными с точки зрения их дальнейшего жизненного применения.
В итоге моя успеваемость была либо удовлетворительной, либо вообще отрицательной. Это приводило к регулярным воспитательным работам и вызовам родителей в школу, что меня не особо волновало.
В школе я не пользовался популярностью. Одноклассники чаще осуждали меня и смеялись, ставили под сомнение мои мечты, говоря: