Кукольник. Егор Краузе
тела – Женщина, уйдите, не мешайте, – полицейский отодвинул мать в сторону. – Не надо туда лезть.
– Это мой сын!
Полицейский внимательно пригляделся к женщине. Заметив у него в руках бумажку, он взял ее посмотреть. И прочитав, протянул телефон Виктора.
– Послушайте он там оставил аудиозапись – произнес он. – Вы многое поймете. Его нашла повешенным молодая пара, которая выгуливала собаку. А на кармане штанов была закреплена бумажка с надписью: «Включите диктофон и прослушайте запись».
Мать включила диктофон.
– Приветствую вас всех. Знаю, мой поступок покажется чересчур негуманным, плохим, глупым. Однако войдите в мое положение. Я всегда был жертвой травли: сверстников, одноклассников и даже отца, который никогда не поддерживал меня. Напротив, он насмехался надо мной. Я не хотел терпеть всю эту боль. Я сделал то, что считаю нужным. Кстати. (Голос замолчал на какое-то время). Эти гады получат за обиды и боль, которую они мне принесли, за те муки и страдания получат все мои обидчики. Я клянусь перед самим Господом, что на следующей неделе восстану из мертвых и убью каждого самым страшным способом, кто издевался надо мной.
Запись закончилась.
– М-да, ваш сын, сходя с ума, вероятно, начинал бредить. Увы, но мы его не спасли.
Мать наклонилась над сыном. Она хотела кричать, выть, рвать, но что-то внутри сковывало ее.
– Я знала, что у тебя проблемы, но я не смогла тебе помочь, – тихо произнесла она и зарыдала. Она не хотела его отпускать. Даже имея все доказательства смерти, мать отказывалась признавать горькую правду. Врачи и полицейские ее прекрасно понимали и не сильно спешили, дав попрощаться с сыном.
– Тело отвезут в морг, вот адрес.
Подошедший отец, узнав, что произошло, был в ступоре. Он не мог осознать, что тоже стал причастен к смерти сына.
Слухи распространяются быстро. И случай с Вяземским не стал исключением. Достаточно быстро была найдена школа, где учился Виктор. Поэтому первый урок в его бывшем классе начался с того, что туда зашла классная руководительница. Ее глаза слезились. Она знала Виктора как послушного, но замкнутого мальчика.
Дети сразу увидели, что что-то не так. А затем учительница, не вытирая слез, начала говорить:
– Почему вы такие жестокие? – первой фразой спросила она.
Ребята начали переглядываться, мало ли, кто что натворил.
– А что случилось? – аккуратно спросила Лира.
– Что случилось? Ваш любимый, в кавычках, одноклассник Виктор… Как вы заметили, его нет…
– А причем тут мы? – спросил один из задир.
Классная руководительница, наконец, подняла глаза и нахмурила брови.
– Он повесился. Тело нашли в парке сегодня утром. И главной, – от подступающих слез ей было говорить все тяжелее и тяжелей, – его мотивацией была постоянная травля, в том числе и вами.
Все снова переглянулись. Ребята понимали, что в этих словах есть правда. Это не могло быть шуткой. Кто шутит на такие темы?
Весь первый урок все сидели подавленными и молчали. Особенно переживала Лира, ведь она была единственной из класса, кто считал его