Сказка о говорящем замке. Версия 2. Алена (Елена) Гаркавенко
потому что я не дам тебе этого сделать. Ты стал злым и жестоким. Поэтому тебе здесь не место. Но я дам тебе право на выбор. Или ты исправляешься и продолжаешь мирно жить с нами, или же покидаешь нас.
– Ах вот как?! Вы меня выгоняете?! Ну, хорошо, я уйду. Но я еще вернусь и уничтожу вас всех. Я вам это обещаю. А если мне не удастся, то это сделает мой сын, внук или правнук. Вы вечно будете в опасности!
Сказав так, он исчез.
С тех самых пор стало зарождаться зло. Второй сын волшебника сделался злым колдуном. И начал совершать разные нехорошие поступки. А первый, наоборот, продолжал дело своего отца. Он стал добрым волшебником. Затем у братьев появились семьи, родились дети. А у тех детей тоже появились дети. Из поколения в поколение стали передаваться навыки волшебства и колдовства. И зло продолжало враждовать с добром.
Договорившись о походе и о том, что кому взять с собой (палатки, еду и тому подобное), ребята разошлись по домам. Леся вместе со своей подругой Аней отправились домой. Они пошли через парк. Проходя по аллеям, девчонки любовались окружающей их природой, поражающей красотой этого великолепия. Высокие деревья почти закрывали небо. Повсюду пахло свежестью, которую излучали здешние растения. Пройдя дальше, девочки оказались возле огромного озера, по водной глади которого плавали красивые белые лебеди. Они играли друг с другом в какие-то непонятные для всех, кроме их самих, игры. И все это радовало глаз.
ГЛАВА 2. ВСТРЕЧА С ПРОШЛЫМ
С тех самых пор прошло очень много времени. О тех волшебниках больше никто ничего не слышал, никто их не видел, никто не встречал. А тот замок существует и по сей день. Он стоит непоколебимо веками, словно храня тайны прошлого. О нем разнообразные легенды, загадочные и сверхъестественные. Может быть, в них звучит капелька правды, а может, это просто вымысел. А может, все это всего лишь красивая сказка, и никаких волшебников на свете не существует…
А началось все в одном маленьком городке. В пятницу ученики пришли в школу на занятия. Уроков было меньше обычного, так как следующий день – выходной. Пришло время последнего урока – урока литературы в десятом классе. Учительница дала задание рассказать стихотворение, которое ребята должны были выучить к сегодняшнему занятию. Ученики один за другим выходили к доске и передавали мысли поэта, изложенные в учебнике. Вот уже несколько учеников рассказали стихотворение, и получили оценки. Теперь настал черед Леси. Она встала перед классом, глубоко вдохнкла и начала читать стих. Она произнесла несколько фраз. Как вдруг произошло нечто необычное. Леся резко замолчала, ее глаза устремились вдаль, словно увидели нечто загадочное. Все в классе замерли, а момент казался вечностью. Когда девочка вернулась к реальности, она увидела возле себя школьную медсестру, учительницу литературы, классного руководителя и своих одноклассников, столпившихся вокруг нее и ошеломленных произошедшим.
– Леся, что с тобой? – спросила медсестра, настороженно приближаясь к девочке.
– Я