Подснежные истории. Татьяна Терехова
и на старуху бывает всякое, случился казус, стоивший Любе «почти двойки». Пошла Люба в коридор к своему подоконнику изучать очередной стих, да вот подоконник оказался занят. Время поджимало и Люба встала, оперевшись о стенку, посередине коридора. Раскрыла страницу на стихе стала вдумчиво читать и представлять:
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась, На мутном небе мгла носилась; Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела – А нынче… погляди в окно.
И тут пробегавшие мимо мальчишки просто снесли Любу в сторону, выбили из рук учеб- ник и даже растрепали косу. Она сначала побежала за ними, чтоб двинуть сдачи, но останови- лась поднять учебник и тут же вспомнила, что получить двойку будет иметь гораздо больше негативных последствия и решила читать дальше. Открыла страницу и стала опять шевелить губами, запоминая в образах стих.
Прозвенел звонок, Люба с полным чувством выученного домашнего задания подняла руку и вызвалась рассказывать первой.
Получилось так:
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась, На мутном небе мгла носилась; Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела, И ты печальная сидела —
А нынче… погляди в окно:
По дороге зимней, скучной Тройка борзая бежит, Колокольчик однозвучный
Утомительно гремит. Что-то слышится родное
В долгих песнях ямщика:
То разгулье удалое, То сердечная тоска…
Посередине началось шуршание и тихое хихиканье, но Люба не останавливалась, т.к. одноразовая акция могла закончиться и посередине. С достоинством рассказала до конца, с чувством выполненного долга, но под недоумевающий взгляд учителя, села назад за парту. Дальше тишина, о причине которой Люба даже не догадывалась, чувство полного и правиль- ного рассказа стиха не покидало, смущало хихиканье одноклассников, но ведь это могло быть
«завидуют» или «сами дураки», да все что угодно. Учитель подошла к Любе ближе и спросила:
– Люба, у тебя все хорошо?
– Да, а что такое?
– Ты когда учила стих?
– Вчера весь день учила
– Ну ка выйди к доске и повтори
Вышла Люба, а не тут-то было, даже безупречно выученные два отрывка из двух стихов хоть и одного поэта, вспомнить не смогла… Вы догадались, что выбитый из рук учебник был захлопнут, а открыт на другом стихе того же поэта, поэтому чувство стиля, размера стиха осталось у Любы теми же, а вот стих другой…
Следующей вызвана к доске была Женька, она с меньшим выражением, но уверенно заго- ворила:
В зимний вечер по задворкам Разухабистой гурьбой
По сугробам, по пригоркам Мы идем, бредем домой.
Опостылеют салазки, И садимся в два рядка
Слушать бабушкины сказки Про Ивана-дурака…
И тут резкий возглас Розочки поверг всех в полуобморочное состояние:
– Что это такое!!! Ай яй