Путешествия и приключения. Рассказы, сказки, стихи. Светлана Вадимовна Гончаренко

      – Кто из вас видел живых акул? – поинтересовалась Ласточка, когда все опустились на свои столы-камешки.

      – Раз все на месте и отсутствующих нет, то никто и не видел! – ответила за класс староста Игла.

      Учительница удовлетворённо кивнула и продолжила:

      – Акулы и прочие морские хищники свои страшные зубы не чистят. И между ними остаётся много пищи. Поэтому наша матушка-природа сотворила рыб-чистильщиков, которые не боятся заплывать в страшные зубастые пасти и поедать то, что осталось, а также уничтожать омертвевшую кожу и эктопаразитов обитающих на телах крупных рыб. Это первый пример симбиоза, когда хищники не едят мелких сородичей, приносящих им пользу. А те довольствуются лёгкой и вкусной пищей, при этом обе рыбы получают от такой дружбы выгоду.

      – Это и есть симбиоз? – тянула вверх плавник отличница Игла.

      Учительница не ответила на вопрос любимицы и спокойно продолжила.

      – Вы обратили внимание – у нас в классе новенькая?

      Все дружно загалдели и стали рассматривать грот. Наконец, они отыскали небольшую рыбку, прятавшуюся за камнем в самом дальнем углу.

      – Окта, детка, выходи сюда, пусть все увидят твой передний спинной плавник, – ласково попросила учительница.

      – Неа. Я стесняюсь очень, – раздалось из-за камня.

      – Ну, будь умницей. Не бойся. У нас рыбята добрые. Они смеяться не станут. Обещаю. Плыви скорей, показывай, что у тебя такое нужное, мы тоже хотим, как твои родители, путешествовать быстро и, главное, безопасно – упрашивала новенькую Ласточка.

      Окта подплыла к доске, вцепилась зубками в большой бант из бурых водорослей, надетый поверх головы, и потянула его.

      Водоросли опустились на песок и все (кроме учительницы) дружно ахнули. На спине новенькой были… самые настоящие… присоски.

      – Вот это да! Симпатичные! Я тоже такие хочу! Как отрастила? – на одном дыхании выпалила Корюшка. – Делись с друзьями прямо сейчас!

      – Они нужны нашей Окте для того, чтобы присасываться к брюху акулы, – ответила вместо рыбки учительница. – С помощью этой уникальной присоски её родичи крепятся к любой крупной рыбине или большому морскому животному, плавают на «бесплатном транспорте», что и удобно, и безопасно.

      – И лопают то, что хищники недоели, – выкрикнул с места Джоки.

      – И вовсе нет! – обиделась новенькая и надула губки. – Мы… Мы питаемся планктонными организмами. Вот!

      – Это тоже симбиоз? – поинтересовалась Хамсичка.

      – Увы, нет! – Ласточка постучала хвостом по камню, призывая всех к тишине. Она хотела ещё что-то добавить, но в класс, охая и кряхтя, ввалился живой кустарник.

      – Позвольте представиться Краб-отшельник Василий, а на спине у меня лучшая подруга, Актиния Василиса. Живём вместе уже много лет… Я… Извините, склероз. Забыл, что хотел сказать,