Лирика школьных лет. Том 1. Математические четверостишия. Владислав Михайлович Сенцов
ворные сборники называют этим словом. Что ж, один из родов литературы, помимо эпоса и драмы. Лирические произведения бывают разными. В первом сборнике – стихотворения о разном, но объединённые одним адресатом и одной общей темой.
Это своеобразный итог творческих начинаний. Именно школа посодействовала началу, за что я ей безмерно благодарен. Хорошие люди, запоминающиеся события и мысли – совершенно различные – легли в основу этого сборника.
Множество всего было, и будет не меньше. Но пока мы смотрим на то, что прожили и совершили. Сквозь витиеватые образы иногда корявых стихотворных строк мы проглядываем отдающегося на великое дело великого человека – учителя; мы следим за рванным повествованием неудачливого любовника; или вглядываемся в описываемые события, вспоминая свои – чудесные – школьные годы.
Это лирика. Это школьная лирика. Это произведения школьного лирика – ученика, поэта, спортсмена, волонтёра, человека.
Вступление
Всё это совсем неожиданно началось в январе. Я действительно не выполнил домашнее задание по алгебре. Уже в постели я вспомнил об этом, точнее я помнил и раньше, но именно тогда пришла в голову гениальная мысль. Взяв тетрадь со стихами и, по-моему, карандаш, я принялся за извинительную записку, понятное дело в стихотворной форме. Получилось нечто новое и интересное. Утром я переписал эти стихи на новый лист со всеми исправлениями и уже в школе передал через друга адресату. Урок алгебры начался с высвеченного на доску домашнего задания и словами учителя: «Вот, что было задано, а то у нас есть умники». Не совсем точно, но это и неважно.
На следующий день алгебра была перед обедом. Уходя, учитель закрывал кабинет. В то время, когда я подходил, ключ уже был в замочной скважине, учитель поторопил меня словами: «Быстрее, поэт». Я вздрогнул, покраснел и проснулся, ибо было лишь начало дня. О, как я ликовал, услышав всего пару благодарственных предложений. «Только для этого стоит писать!» – подумал тогда я.
Позднее об этом стихотворении узнали родители на родительском собрании.
Так было положено начало математическим строкам. Далее следовали даты, как-либо связанные с математикой или с личностью учителя (например, 5 октября – День Учителя). Некоторые творения были отданы в руки адресату.
В мае 2023-го прокатился по школе слух о том, что лучший учитель математики в мире собирается покинуть нашу школу. К сожалению, эти слухи не были опровергнуты. Тогда я создал весьма неплохое стихотворение, «основанное на слухах, которым я не верю». Позже ещё было написано стихотворение, вошедшее в этот сборник.
Всякое бывает. И хорошее, и не очень. В июле часть моих рукописей была изъята. Возвратить их к жизни не было возможным. В числе уничтоженных были стихотворения и для этого сборника тоже…
Отголоски этого слышны в стихотворении «Я увидел Вас…», где говориться о лете, которое было «противно». Но математика продолжила существовать!
Далее следовало тяжёлое время карантина. (Что-то типа тюрьмы, на самом деле). Были рассуждения о Времени и о Математики; чудесные эпитеты, небывалые метафоры и множество других перевоплощений точной науки в строки чувствительного автора и не всегда понимающего ученика.
Я обращаюсь к адресату этой книги. Ученик уйдёт, но пусть в памяти Вашей останется образ не просто ученика, а ученика-поэта. Мы, творческие люди, горды. Другие уходят и их забывает, но мы сами оставляем о себе память. Написанное пером – остаётся жить. И хочется верить – вечно. Хотя бы в Вашей памяти.
Вечно уважающий Вас,
всё равно ученик, какого бы ни было класса —
Извинение перед Верчик Ниной Петровной за невыполненное домашнее задание по алгебре, заданное на 17 января 2023 года
Внимание! Я Вас сейчас шокирую.
Хотя, быть может, и утрирую:
Но я – поэт. Да будет Вам известно
И я признаюсь Вам сегодня честно.
Я алгебру не сделал. Я не смог.
Я сочинял стихи, я был как Бог.
Эссе, роман и повесть – вот весь план.
Его вчера весь день я выполнял.
Старался, думал и писал, писал…
И этому весь разум свой отдал.
Душа, смысл, цель, сюжет, итог,
И самое обдуманное: эпилог.
А! я ещё философ, кстати. Да!
Хотя все думают, что это ерунда.
Но эта мысль, эта жизнь даёт мне свет.
По философии ведь бесконечности же нет!
Мой мозг загружен: мысли и слова.
Писательство, поэтика – дела!
Я погружён в литературный мир.
Литература – это цель, а жизнь – лишь тир.
Да, я писатель, я поэт! – Такой
Достался ученик