Встретившиеся на этой стороне. Кириллов Альберт
этого.
Артефакторы имели возможность воздействовать на различные материалы, усиливали их структуру и изменяли из свойства, изготавливали амулеты, которые могли «накачивать» магией различных классов.
Амулеты делились на несколько категорий: от одного до десяти. Чем выше, тем мощнее были выдаваемая мощность магического импульса. И, соответственно, не самый сильный маг мог с помощью амулета посоревноваться с магом уровня Магистра. Но в прямом боестолкновении маги с амулетами равного уровня в большинстве случаях проигрывали природным магам.
Интересным было то, что фактически ранг мага зависел от Источника мага, его размера и возможности генерировать выход магической энергии. А если по-простому, то чем больше был «раскачен» Источник мага, тем более мощный импульс своей стихии он мог выдать. И это уже называлось заклинанием или магемой. При этом, форма самого заклинания или магемы зависела от фантазии или наработанной клановой техники мага.
Различные «лезвия», «серпы», «водные» кулаки, воздушные «прессы», огненный «шары», «шаровые» молнии и всякие разные другие названия. Тут уже был кто во что горазд. Каждый клан имел свои названия техник, которые практиковались и разрабатывались. В общем-то любой маг мог создать свою технику, если ему это сильно хотелось. Но, как и всегда, люди шли по пути меньшего сопротивления – учились тому, что им преподавали в клановых школах или созданных магами, которые не состояли в кланах. Были и такие, но их было не очень много. Основные сильные школы, академии и т.д. были именно в кланах.
В большинстве своём маги рождались на уровне Бойца, реже – Мастера. Ну а рождение ребёнка с уровнем Магистра – это был просто праздник для родителей ребенка.
Многочисленные и долгие тренировки могли поднять ранг мага, но на два, максимум три ранга. И то, это касалась очень немногих и немногих магов. Можно сказать – уникумов! Была информация, что определённые личности путем долгих и изнурительных тренировок за долгие годы могли с уровня Бойца дойти до уровня Архонта! Но многие считали это фантазией, а не реальностью.
В общем, все школы в мире Кары были тупо «заточены» под раскачку источников их учеников. И то, всё было очень индивидуальным, и большой частью всё было завязано именно на мощность источника с которым рождался будущий маг. Тренировки помогали, но всё-таки не были панацеей.
В большинстве своём, все были просто зациклены на раскачке своих источников. Но основной упор всегда шел в сторону одного класса, редко двух. Одно направление к стихии всегда отдавалось в ущерб основному и более сильному классу.
Методики были примерно такие, которые использовались и на обычной Земле – медитации и манипуляции со своим Источником на сознательном и подсознательном уровнях.
Всё это было в общих чертах, а потом Кара рассказала о техническом уровне своего мира, а вот тут стало гораздо интереснее.
Развитие техники и технический уровень в мире Кары сильно отставал от обычной Земли, если можно,