Дневники оркнессы. Книга 1 и 2. Наконец-то Война!. Семен Берсенев

      Из дневника оркнессы Тарапук, 15 лет от роду, ученицы 12-го класса В Академии Оркского Десанта.

      13 херуля 3025 года.

      Все-таки как хорошо, что наша армия слиняла куда-то воевать. Просто нереально как хорошо. И нас, молодых орков, начали привлекать к патрулированию планеты, поддержанию на ней Порядка. Как еще я могла бы получить в лапы болтер среднего размера? Да никак. Пришлось бы ждать окончания учебы в Академии.

      Ну а так… У каждого из нас за плечами в ножнах двуручный меч, в руках – болтер.... точнее, болтер лично у меня уже закинут на бок, на ремне через плечо и шею. А лапами мы управляем Летучкой, на воздушной подушке, оснащенной более грозным оружием: тяжелым болтером, с ленточным питанием патронами, того же, в общем-то, размера.

      Сегодня нас обучали водить Аэромобили. Я выбрала стандартный 3-местный вариант. Он не очень большой и не очень маленький, в самый раз. И управляю им я одна, разумеется. А как иначе? 2 задних места – для десанта… или для эвакуации раненного, или быстрого (даже стремительного) вывоза какого объемного груза…

      1-местный – это для разведки. Риск – слишком велик. Могут и подстрелить.

      5 и более местный – это уже полноценный десантный шлюп. Сзади обязательно кто-то находится, и мешает советами. Ну а так…

      Мне никто, ни фига, ни за что, не мешает.

      И это невозможно передать словами, как круто. Не скольжение по воде, а скорее полет над ней. И над мокрой травой. И над песком. И над болтом и грязью…

      А основной тяжелый болтер – зажат в специальном держателе и смотрит прямо по курсу. Стоит мне нажать на курок… и он обрушит на противника ливень пуль. Красота!!! А при взрыве под днищем – я вылетаю из машины вместе с сиденьем и болтером, он же у меня на ремне и на шее. Но это так, на всякий случай.

      И теперь я уже твердо решила какую закачку машины предпочту из другого оружия. Пара шестиствольных болтеров, или кассеты с ПТУРами, тоже парные. Либо то, либо это, никаких смешанных вариантов. Почему так? А потому что мозги у меня в голове тоже имеются. И я могу изначально решить, с чем встречусь в полете: с пехотой или с драндулетами врага. Выбор оружия – соответственно.

      Одитор же сказал, что это весьма глупый выбор. На экзамене все равно будет зачет по смешанным целям. Но как-то я не думаю, что кто-то из нас доживет до экзамена. Война начнется гораздо раньше. Чует мой нос, именно так и будет. С кем война? Да с кем-нибудь найдется. Не случайно нас ускоренно готовят пилотировать аэромобили. Как будто мы уже в последнем классе нашей Академии.

      А пока я с визгом ношусь по простору реки и накручиваю машину в заносе. Это позволяет скользить боком и вести огонь куда угодно. Страшная крутизна!