Монологи типажей. Девочки 13—17 лет. Серия «Актерские грёзы». Руслан Паушу
вашего мнения. Важнее всего.
Разбор
Сначала создадим динамические характеристики персонажа Полины. В описании уже есть некоторая информация, но нам нужно сделать характеристики развивающимися.
Первая характеристика: Полина – очень застенчивая девочка, которая боится публичных выступлений, но постепенно преодолевает свой страх через увлеченность экологической темой. Ее страх трансформируется в уверенность благодаря искренней заинтересованности в проекте.
Вторая характеристика: Изначально Полина позволяла популярным одноклассницам определять свою самооценку через их насмешки и презрение. Но работа над проектом помогает ей осознать, что есть вещи важнее мнения окружающих.
Третья характеристика: Полина всегда старалась быть незаметной, говорила тихо, использовала неуверенные формулировки. Однако подготовка к выступлению заставляет ее учиться говорить громко и четко, преодолевая привычку к самоуничижению.
Теперь определим основной конфликт. Внутренний конфликт Полины заключается в борьбе между страхом публичного выступления и желанием рассказать о важной для нее теме экологии. Этот конфликт усугубляется насмешками одноклассниц.
Сквозное действие персонажа – доказать себе и другим, что она способна преодолеть страх ради важного дела.
Определим основное событие в сцене. Оно происходит здесь:
«А знаете что? Может, я и правда немного… другая. Зато я действительно увлечена своим проектом про экологию!»
Основное событие – момент, когда Полина принимает свою «инаковость» и находит в ней силу через увлеченность своим проектом. Это поворотный момент от неуверенности к решимости.
После основного события главная эмоция персонажа – воодушевление, смешанное с остатками страха, но уже преодолеваемого. Эта эмоция выражается в более уверенном голосе и четких формулировках.
На входе в сцену эмоция должна быть противоположной – это неуверенность, обида и страх перед насмешками одноклассниц.
Теперь разберем сцену по психологическому действию:
«Ну вот… как бы… знаете, я понимаю, что вам смешно. Да, я не такая крутая, как вы. Не хожу в модных шмотках и не собираю миллион лайков.»
Полина признает свою «неполноценность» в глазах одноклассниц, демонстрируя привычную защитную реакцию самоуничижения.
«Но… но завтра я всё равно выйду на эту сцену!»
Полина пытается утвердить свое право на существование через противостояние.
«Вы думаете, я не слышу, как вы шушукаетесь за спиной? „Серая мышка“, „ботаничка“…»
Полина обнажает свою боль от насмешек, преодолевая страх показать свою уязвимость.
«А знаете что? Может, я и правда немного… другая. Зато я действительно увлечена своим проектом про экологию!»
Здесь происходит основное событие – Полина принимает себя и находит в этом силу.
«И пусть у меня трясутся коленки