Детская матрица судьбы. Альбина Матрикс
ему развиваться как личность, выстраивать гармоничные отношения в социуме, достигать поставленных целей и т.д.
Чтобы получить ответы на эти и иные вопросы мы должны анализировать не отдельные точки в матрице, а все то, что имеет отношение к интересующему вопросу (а это сочетание как отдельных точек, так и каналов (зон) матрицы). Поэтому далее я буду приводить трактовки значений, которые отвечают на самые востребованные вопросы, связанные с ребенком.
3.1. Личные качества, характер ребенка, проявление в социуме. Точки А, Б, Д.
Черты характера и качества личности, которые ребёнок получает при рождении, представляют собой ключевой элемент. Они могут развиваться как в позитивном, так и в негативном ключе. Поэтому важно сосредоточиться на усилении положительных черт, в то время как негативные качества нуждаются в проработке или, как минимум, в нивелировании.
Как ребенок проявляется в мир? Каким его видят окружающие? Какие черты характера он проявляет чаще – сильные или слабые? Ребенок умеет проявлять свои истинные качества или склонен проявляться через социальную маску? Все эти моменты мы можем понять через три ключевые базовые энергии детской матрицы:
Точка А – визитная карточка ребенка, то как он проявляется в мир, взаимодействует с окружающими, это некая социальная маска, которая может меняться в зависимости от ситуации, места и окружения ребенка.
Точка Б – эмоциональное состояние, внутренний психологический образ ребенка, то, что не всегда проявляется во внешний мир сразу, а может долгое копится внутри.
Точка Д – характер ребенка, его истинная суть. Очень важно уметь переключаться между точками А и Д (А – это состояние при взаимодействии с внешним миром, Д – какой ребенок на самом деле, таким он может быть внутри семьи, с самыми близкими, с теми, кому доверяет и чувствует себя в безопасности)
Все эти три ключевые точки участвуют при определении личных качеств и характера ребенка, так как дополняют друг друга.
РАСШИФРОВКИ ЗНАЧЕНИЙ
ЭНЕРГИЯ 1 – МАГ, ВОЛШЕБНИК, НОВАТОР, ИССЛЕДОВАТЕЛЬ
Ребенок-единичка – это не просто личность, а настоящий двигатель прогресса, который всегда стремится к познанию нового, свободе, может вдохновить окружающих на достижения. Его жажда знаний и страсть к новизне станут катализатором для многих интересных проектов и инициатив. Важно поддерживать его стремления, предоставляя возможности для изучения и творчества, ведь таким образом он сможет реализовать свой огромный потенциал. Родителям и педагогам стоит помнить, что, несмотря на его лидерские качества, этот ребенок нуждается в эмоциональной поддержке и понимании. Навыки гибкости и тактичности, которые станут актуальными в будущем, можно развивать с помощью совместной деятельности и конструктивного общения. Умение свободно взаимодействовать с окружающими поможет ему не только в учебе, но и в создании здоровых отношений с друзьями и единомышленниками. Такие дети обладают уникальным восприятием мира, улавливая все недостатки и скрытые подоплёки, при этом умело фильтруя информацию и выбирая