Школьный факультатив по литературе. Творчество братьев Стругацких. Наталья Григорьевна Северова

Школьный факультатив по литературе. Творчество братьев Стругацких - Наталья Григорьевна Северова


Скачать книгу
командир звездного корабля Петров:

      «Он [Петров – Н. С.] принадлежал к другой породе людей. Он был немножко фанфарон и позер. И он был необыкновенный смельчак. Мало кто решался на штуки, которые он позволял себе, а те, кто решался, отступали или гибли. Но ему все удавалось. Он с улыбочкой шел над пропастями. Наверное, он очень любил себя такого – веселого, небрежного и неуязвимого. Другие тоже любили его» [4;272].

      Страстность, азарт, максимализм героев отражают их потребность преодолеть ограниченные, привычные формы бытия.

      Максималист может поставить перед собой задачу, достойную Бога.

      Так поступает Комлин в рассказе «Шесть спичек», размышляя о том, что при помощи нейтринного пучка можно создавать новых людей [5;310].

      Героев завораживает и возможность выйти в ходе эксперимента на непредвиденное.

      И в результате деятельности максималиста люди получают новые системы.

      В рассказе «Частные предположения» сталкиваются «две арифметики» космической экспедиции.

      После возвращения из космоса Петров дарит людям Земли проверенную им истину:

      «А мы теперь знаем, доказали на опыте, что при больших ускорениях на возлесветовых скоростях можно управлять временем» [4;282].

      Центральное место в рассказах Стругацких 1959—1960 годов занимает феномен, который воплощает собой сущность преодоления привычных форм бытия или способствует прорыву в запределье.

      И в этом случае в рассказы вкрапляется жанр описания научного феномена с соответствующими стилевыми чертами.

      Так, в рассказе «Забытый эксперимент» Беркут объясняет Полесову, что такое вечный двигатель, выходя на понятие механики «физического времени» – тау-механики.

      Классически подается в «Испытании „СКИБР“» феномен системы кибернетических разведчиков: описание, сущность, функции.

      Этой же схемы описания феномена (космической мухи) придерживается биолог Малышев в «Чрезвычайном происшествии» и ассистент Комлина – Горчинский, знакомящий инспектора Рыбникова, а заодно и читателей рассказа «Шесть спичек», с нейтринной акупунктурой и ее методикой.

      В ранних рассказах соавторов мы находим сходство во взгляде на мир земной и космос.

      И в том и в другом случаях Стругацких интересуют прежде всего тайны мироздания.

      Именно в рассказах этого времени определяются две составляющие, необходимые для прорыва в запределье: пространство (физическое или интеллектуальное), требующее подвигов, и герой-максималист, мечтающий эти подвиги совершить.

      Герой, настолько захвачен идеей преодоления пределов, что его всепокорительство граничит с цинизмом по отношению к человеческой жизни.

      И прежде всего этот цинизм герой проявляет по отношению к собственной жизни.

      Глава 2. От героя-покорителя космоса – к герою-Человеку

      Изменится ли это положение вещей, если мы обратимся к жанрам более крупным, чем рассказ?

      Для этого стоит вспомнить ранние повести Стругацких: «Страну


Скачать книгу