Завтрашнего гороха гора. Александр Николаевич Лекомцев
служат пищей для людей и также идут на корм домашним животным. В свою очередь, специалисты, которых называют агрономами, добиваются высоких результатов на практике, там, где они вместе с механизаторами и сельскохозяйственными рабочими добиваются высоких и качественных урожаев.
Но плоды полезных растений – это не только продукты питания в первозданном или переработанном виде для людей и животных. Многое из того, что выращивается, является так же сырьём для многих отраслей промышленности. Например, из плодов, листьев и корней некоторых растений производят самые разные лекарственные препараты. Вообще, на планете Земля людьми выращивается более двух десятков тысяч полезных растений.
Руководитель кружка юных садоводов и огородников Анна Трофимовна подробно рассказывала о множестве культурных растений, которые приносят человечеству очень большую пользу. Без большинства из них даже уже и невозможно существование всего человечества. Например, без той же пшеницы, которую перерабатывают на муку. Из неё выпекают хлебобулочные изделия, да и производят многое другое, полезное, важное и остро необходимое.
А сейчас, загружая мешки с семенами в тачку, родители Симы, как могли, так и объясняли дочери, что без гороха, да и многих зернобобовых растений человеку не обойтись. Это не только горох, но и фасоль, соя и многое другое. Всего и не запомнишь. Так что, бородатый старик, который приснился Симе, абсолютно прав. Такие культуры необходимо выращивать. Не все, конечно, но те, какие возможно.
Толкая впереди себя нагруженную тачку и бодро шагая по главной просёлочной дороге, Сима ни на секунду не сомневалась в том, что сейчас занимается важным делом. Да и не пустовать же школьному земельному участку в пятьдесят тысяч квадратных метров.
Не прошла она и трёхсот метров, как увидела своего одноклассника Мишу Гокова. Тёмноволосой и чёрноглазый мальчик в рубашке безрукавке зелёного цвета, белых шортах и коричневых замшевых туфлях спешил на выручку Стрючковой.
– Давай я тебе помогу, Сима, – он схватился пальцами за ручку тачки. – Вдвоём всегда легче что-нибудь и куда-нибудь везти.
– Помоги, если хочешь, Миша, – согласилась с ним девочка. – Тачка большая. Для того, чтобы её везти, места хватит обоим.
– Я понял, что ты везёшь далеко-далеко, на поселковую свалку ненужные вещи.
– Ничего ты не понял. Я везу этот груз в школу.
– Ты что, совсем забыла, что у нас каникулы?
– Я помню. Но через несколько дней ты и я, и другие ребята займутся на приусадебном школьном участке растениеводством. Надо к этому подготовиться заранее.
– Теперь ясно. Ты тренируешься. Возишь по этой дороге тачку с тяжёлыми мешками. Физически укрепляешь свой организм.
– Я везу этот груз в школу, в домик, расположенный на школьном приусадебном участке, где у нас проходят занятия, Миша.
– А что в этих огромных и тяжёлых мешках, Сима?
– В них завтрашнего гороха гора!
От удивления Гоков остановился.