ПЕРЕХОД: Летопись Нового Времени. Вероника Радомира Крав
периодов от 14 до 18 лет и от 30 до 35 лет. Изучение этого феномена осложнено его эфемерным характером и субъективностью восприятия каждого отдельного наблюдателя. За последние сто лет было предложено около сорока различных теорий, пытающихся раскрыть природу и механизмы дежавю. Давайте более подробно рассмотрим основные теории, объясняющие явление дежавю:
В теории временной петли пространственно-временной континуум позволяет прошлому, настоящему и будущему существовать одновременно на многомерном уровне. Обычно эти временные слои не пересекаются, но иногда возникает аномалия, позволяющая человеку интуитивно ощущать грядущие события, которые в будущем предстоит пережить. Это приводит к гипотезе существования бесконечного количества альтернативных веток реальностей – векторов, в каждой из которых мы живем другую, параллельную версию нашей жизни. Дежавю в этом случае можно рассмотреть как своего рода отголосок из параллельного временного потока, отражающийся в нашем текущем существовании. Согласно теории мультивселенной, каждый наш выбор мгновенно создает новую ветку реальности. Например, решение провести день в парке, а не на работе, создает отдельную версию реальности, где мы следуем иной траектории жизни. В определенных моментах, когда различные временные линии сливаются в одну точку, происходит перекрытие потенциальных будущих сценариев, что может вызвать эффект дежавю. В рамках теории голограммы процесс запоминания осуществляется через создание трехмерных изображений с комплексной структурой взаимосвязей. Эта гипотеза показывает, что наша память функционирует подобно голографической проекции, где каждый фрагмент содержит информацию о всей системе, предоставляя нам возможность воспроизводить и переживать воспоминания в объемном и структурированном виде. В концепции голографической природы памяти, даже фрагментарное попадание информации в нашу память способно к полной реконструкции в рамках когнитивного процесса. Это означает, что любой стимул – будь то звук, аромат или вкус, который ассоциируется с прошлым опытом, может активировать полное восстановление соответствующего воспоминания в нашем сознании. В этом смысле, память подобна голограмме, где каждая ее часть содержит полную информацию о целом. Впрочем, до этого момента казалось, что все идет гладко и вполне логично. Но внезапно эту гармонию нарушает абсурдный вывод. Он вызывает ощущение, что различные дисциплины науки представляют собой хаос из мыслей и идей во всей своей запутанной красе, где мы видим отдельные части картинки, но не можем полностью разгадать всю головоломку. Теория опознающей памяти открывает понимание ее трехуровневой структуры, включающей воспроизводящий, опознающий и облегчающий уровни. Опознающая память функционирует как когнитивный механизм, позволяющий идентифицировать объекты или события на основе уже существующих в памяти шаблонов. Например, при визуальном восприятии