Стилистика и литературное редактирование. И. А. Дымова
типов;
ПК-43: осуществлять селекцию, редактирование, компоновку, перепакетирование и ретрансляцию информации, получаемой из Интернета или поступающей от информационных агентств, других СМИ, органов управления, служб изучения общественного мнения, PR- и рекламных агентств, аудитории;
ПК-44: осуществлять сбор, анализ предварительной информации, необходимой для разработки медиапроекта.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
– стилистические нормы современного русского языка в целом и применительно к практике современных СМИ, уметь следовать им в профессиональной деятельности;
– стилистические особенности журналистских текстов и методику их анализа и литературного редактирования, необходимых для практической деятельности каждого работника средств массовой информации;
уметь:
– анализировать тексты СМИ, в том числе свои журналистские материалы с целью их совершенствования;
– использовать полученные знания для развития своего творческого потенциала, умения при подготовке материалов использовать палитру разнообразных языковых изобразительно-выразительных средств;
– ориентироваться в коммуникативном процессе, корректировать речевые явления, происходящие в современном обществе;
– уметь стилистически правильно выражать свои мысли, активно пользоваться всеми возможностями русского языка при подготовке материала в различных формах и жанрах публицистики;
– уметь подготовить текст к публикации;
владеть:
– навыками устной и письменной речи, ее нормами и средствами выразительности;
– навыками целостного анализа текста и коммуникативных процессов и явлений, происходящих в речевой ситуации журналистской деятельности;
– владеть методами и навыками стилистической правки текста при сохранении его индивидуально-авторских особенностей;
– владеть методикой работы с фактическим материалом;
– владеть методами повышения результативности написанного и произнесенного слова.
Приобрести опыт стилистического анализа языка рукописей журналистских текстов и их литературного редактирования; быть способным принять участие в создании печатных текстов, текстов интернет-СМИ, телеили радиопрограммы в соответствии со своими должностными обязанностями.
1 Содержание и структура дисциплины (модуля)
1.1 Содержание разделов дисциплины
Таблица 1
1.2 Структура дисциплины
Таблица 2
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (180 часов)
Таблица 3
Разделы дисциплины, изучаемые в 5 семестре
Таблица 4
Разделы дисциплины, изучаемые в 6 семестре
1.3 Практические